问答题简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。

问答题
简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。

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相关考题:

选择学前儿童美术教育内容的原则是什么?

“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。 A、发展性原则B、实践性原则C、因材施教原则D、低控制原则

“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()。 A、实践性原则的实施要点B、兴趣性原则的实施要点C、低控制原则的实施要点D、发展性原则的实施要点

结合教学实践,谈谈学前儿童美术教育的原则。

“避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()A发展性原则B实践性原则C因材施教原则D兴趣性原则

在学前儿童美术教育中,兴趣性原则的实施有哪些要点?

简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。

学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和()原则。

“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()A发展性原则B因材施敦原则C创造性原则D低控制原则

学前儿童美术教育评价要讲求激励性原则。

简述学前儿童美术教育的指导原则。

在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()A、学前儿童美术教育是一种情感教育B、学前儿童美术教育是一种创造教育C、学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D、学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

简述学前儿童美术教育的任务。

简述学前儿童安全实施的原则。

简述学前儿童安全教育实施的原则。

问答题在学前儿童美术教育中,兴趣性原则的实施有哪些要点?

单选题在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()A学前儿童美术教育是一种情感教育B学前儿童美术教育是一种创造教育C学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

单选题“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()A发展性原则B实践性原则C因材施教原则D低控制原则

问答题简述学前儿童美术教育的一般目的。

单选题“避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()A发展性原则B实践性原则C因材施教原则D兴趣性原则

问答题简述学前儿童美术教育的任务。

单选题“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()A实践性原则的实施要点B兴趣性原则的实施要点C低控制原则的实施要点D发展性原则的实施要点

问答题简述学前儿童安全实施的原则。

问答题结合教学实践,谈谈学前儿童美术教育的原则。

问答题简述学前儿童美术教育的指导原则。

单选题“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()A发展性原则B因材施敦原则C创造性原则D低控制原则

填空题学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和()原则。