单选题游戏测听时,条件化刺激的给声强度在阈上()dB及其以上。A15;B20;C25;D30;E35。

单选题
游戏测听时,条件化刺激的给声强度在阈上()dB及其以上。
A

15;

B

20;

C

25;

D

30;

E

35。


参考解析

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在刺激持续时间无限长的情况下,引起细胞产生动作电位的最小刺激强度是 ( )A.时值B.阈上刺激C.阈下刺激D.基强度E.阈强度

记录声刺激后源自耳蜗及听神经近场电位的方法称为A、耳蜗电图描记法B、听性脑干反应测听C、自发性耳声发射D、阈上听功能测试E、镫骨肌声发射

下面哪项检查适合0~6个月婴幼儿听力评估() A.行为观察测听B.声定位反应测试C.条件定向反射测听D.有奖强化操作性条件测听E.游戏测听

主观测听法不包括:( )A.纯音测听B.耳声发射C.阈上功能测试D.言语测听E.以上都不是

游戏测听时,条件化刺激的给声强度在阈上()dB及其以上。A、15;B、20;C、25;D、30;E、35。

在刺激时间足够长的情况下,引起可兴奋细胞产生动作电位的最小刺激强度是()A、基强度B、阈刺激C、阈下刺激D、阈上刺激

适用于0~6个月婴幼儿的行为测听方法为()A、行为观察测听B、条件定向反应测听C、视觉强化测听D、可触奖品条件强化操作测听E、游戏测听

主观测听法不包括A、纯音测听B、耳声发射C、阈上功能测试D、言语测听E、以上都不是

游戏测听时,如果通过询问病史,小儿的听力对很大声才有反应,条件化刺激的给声强度在()DB及其以上。A、40~50;B、60~80;C、60~90;D、70~90;E、30~50。

下列关于小儿测听的注意事项正确的是()A、为分别得到小儿两耳的听力,在训练时尽量给小儿佩戴耳机B、在训练条件化时,给出的刺激声要保证小儿能够听到C、注意及时给小儿积极的鼓励D、一旦小儿出现假性反应,应重新进行条件化训练

NOAH软件上的AC代表()。A、气导测听B、骨导测听C、掩蔽D、不舒适阈E、言语测听

游戏测听时,如果通过询问病史,小儿的听力基本接近正常,条件化刺激的给声强度在阈上()DB及其以上。A、15;B、20;C、40;D、30;E、35。

以下关于小儿游戏测听的说法不正确的是()。A、条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上B、初始频率必须从1000Hz开始C、选择游戏种类时,要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定D、测听方法采用降10升5法E、由于小儿注意力集中较短,测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和0.5kHz

能刚好引起组织产生反应的最小刺激强度,称为阈强度或阈值,凡是刺激强度等于阈值的刺激称为()。A、最适刺B、阈刺激C、阈上刺激D、阈下刺激E、阈电位

在刺激时间足够长的情况下,引起可兴奋细胞产生动作电位的最小刺激强度是()A、基强度B、阈强度C、阈下刺激D、阈上刺激

固定刺激时间,改变刺激强度,刚刚引起组织兴奋的强度叫()。A、时间强度B、阈强度C、阈上强度

在刺激时间不变的条件下,引起组织兴奋的()强度称为阈刺激,阈刺激越小,说明该组织的()。

单选题游戏测听时,如果通过询问病史,小儿的听力对很大声才有反应,条件化刺激的给声强度在()DB及其以上。A40~50;B60~80;C60~90;D70~90;E30~50。

单选题游戏测听时,如果通过询问病史,小儿的听力基本接近正常,条件化刺激的给声强度在阈上()DB及其以上。A15;B20;C40;D30;E35。

单选题能刚好引起组织产生反应的最小刺激强度,称为阈强度或阈值,凡是刺激强度等于阈值的刺激称为()。A最适刺B阈刺激C阈上刺激D阈下刺激E阈电位

多选题下列关于小儿测听的注意事项正确的是()A为分别得到小儿两耳的听力,在训练时尽量给小儿佩戴耳机B在训练条件化时,给出的刺激声要保证小儿能够听到C注意及时给小儿积极的鼓励D一旦小儿出现假性反应,应重新进行条件化训练

单选题记录声刺激后源自耳蜗及听神经近场电位的方法称为()A耳蜗电图描记法B听性脑干反应测听C自发性耳声发射D阈上听功能测试E镫骨肌声发射

单选题保持刺激作用时间不变,引起组织细胞发生兴奋的最小刺激强度称(  )。A阈电位B阈强度C阈刺激D阈下刺激E阈上刺激

单选题主观测听法不包括:()A纯音测听B耳声发射C阈上功能测试D言语测听E以上都不是