判断题在设计多项选择题时,因为目的是让学生找到正确选项,所以要先设计好正确选项,然后随便添加几个错误选项即可。A对B错

判断题
在设计多项选择题时,因为目的是让学生找到正确选项,所以要先设计好正确选项,然后随便添加几个错误选项即可。
A

B


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在表单设计器环境下,要选定表单中某选项组里的某个选项按钮,可以______。A.单击选项按钮B.双击选项按钮C.先单击选项组并选择“编辑”命令,然后再单击选项按钮D.以上B)和C)都可似

在Pro/E中,选取【插入】菜单,然后选取其中的()选项即可在设计中根据需要加入各种基准特征。 A、【模型基准】B、【修饰】C、【造型】D、以上都不正确

下列有关多项选择题型的叙述哪一项是正确的()。 A、不需对否定词或短语进行强调B、选项应该要求有抽象的背景知识C、所有选项长度应大致相当

在“表单设计器”环境中,要选定某选项按钮组中的某个选项按钮,正确的操作是( )。A.双击要选择的选项按钮B.先单击该选项按钮组,然后再单击要选择的选项按钮C.右击选项按钮组,从快捷菜单中执行“编辑”命令,再单击要选择的选项按钮D.以上B和C都可以

在表单设计器环境下,要选定表单中某选项组里的某个选项按钮,可以_________。A.单击选项按钮B.双击选项按钮C.先右击选项组,并选择“编辑”命令,然后单击选项按钮D.以上B) 和C) 都可以

-道多项选择题有A、B、C、D、E 5个备选项,要求从中选出2个或2个以上的选项作为唯 -正确的选项。如果全凭猜测,猜对这道题的概率是( )。

考试是教学评价的重要方式。命题是考试的基础。首先需要确立考试目的即立意,为命题提供指导。单项选择题的命题需要体现立意、题干语言简练、选项独立、答案唯一。刘老师在命制高一下学期期末测试卷时,设计了一组单项选择题,题目如下:分析选项设计存在的共同问题。在不改变选项叙述的情况下,修改第二题的备选项。

某教师为了解学生对声音的产生与传播等知识的掌握情况。设计了如下检测题,检测结果是每个选项都有学生选择。 题目:关于声音,下列说法正确的是( )。 A.物体发声.一定是因为物体在振动 B.我们听不到声音.一定是因为物体不振动 C.物体振动频率越高.我们听到的声音就越大 D.物体振动的振幅足够大时.我们就能听到声音 问题:(1)指出正确选项,针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。 (2)针对错误选项,设计教学片段帮助学生掌握相关知识。

在设计多项选择题时,因为目的是让学生找到正确选项,所以要先设计好正确选项,然后随便添加几个错误选项即可。

在PowerPoint 2010中,要插入一个层次结构图,正确的操作是()A、“设计”选项卡→SmartArtB、“插入”选项卡→SmartArtC、“插入”选项卡→图片→SmartArtD、“设计”选项卡→图片→SmartArt

在表单设计器环境下,要选定表单中某选项组里的某个选项按钮,可以()A、单击选项按钮B、双击选项按钮C、先右击选项组,并选择""编辑""命令,然后再单击选项按钮D、以上B和C都可以

在市场调研的问卷设计中,‘运用多项选择题设计问卷时,可能遇到的主要问题是( )。A、设计时间过长B、设计成本较高C、回答时间不容易控制D、选项没有涵盖所有可能的内容

导入样式非常容易,只需要从各个样式面板中的面板菜单中选择(),然后找到要载入的样式即可。A、载入样式选项B、新建样式选项C、修改样式D、删除样式

使用选项按钮设置单项选择题的交互式操作方式有()。A、通过复制添加其他选项按钮控件B、在选项之前添加选项按钮控件C、复制幻灯片D、设置选项按钮控件属性

使用“魔棒”工具时要先设置好“容差”选项,其“容差”选项的作用是()。

设计一道选择题时,选项的顺序无法变动。

下列不属于SmartArt工具的“设计”选项卡中“添加形状”下拉列表框的选项是()。A、在后面添加形状B、在上方添加形状C、在右边添加形状D、添加助理

在表单设计器中,要选定表单中某选项按钮组中某个选项按钮,可以()。A、单击选项按钮B、双击选项按钮C、右击选项按钮组,选择“编辑”命令,然后再单击选项按钮D、以上B和C都可以

在“表单设计器”中,要选定表单中某选项组里的某个选项按钮,可以()。A、单击选项按钮B、双击选项按钮C、先单击选项组,并选择“编辑”命令,然后再单击选项按钮D、B和C都对

单选题在表单设计器环境下,要选定表单中某选项组里的某个选项按钮,可以()A单击选项按钮B双击选项按钮C先右击选项组,并选择编辑命令,然后再单击选项按钮D以上B和C都可以

单选题在“表单设计器”中,要选定表单中某选项组里的某个选项按钮,可以()。A单击选项按钮B双击选项按钮C先单击选项组,并选择“编辑”命令,然后再单击选项按钮DB和C都对

多选题使用选项按钮设置单项选择题的交互式操作方式有()。A通过复制添加其他选项按钮控件B在选项之前添加选项按钮控件C复制幻灯片D设置选项按钮控件属性

判断题在设计多项选择题时,因为目的是让学生找到正确选项,所以要先设计好正确选项,然后随便添加几个错误选项即可。A对B错

填空题使用“魔棒”工具时要先设置好“容差”选项,其“容差”选项的作用是()。

单选题某教师为了解学生对声音的产生与传播等知识的掌握情况。设计了如下检测题,检测结果是每个选项都有学生选择。题目:关于声音,下列说法正确的是( )。A.物体发声,一定是因为物体在振动B.我们听不到声音,一定是因为物体不振动C.物体振动频率越高,我们听到的声音就越大D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音问题:(1)指出正确选项,针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。(2)针对错误选项,设计教学片段帮助学生掌握相关知识。

单选题在市场调研的问卷设计中,‘运用多项选择题设计问卷时,可能遇到的主要问题是( )。A设计时间过长B设计成本较高C回答时间不容易控制D选项没有涵盖所有可能的内容

多选题设计多项选择题选项时,最好借鉴下列原则中的()A每道题目的迷惑性选项的数量要相同。B选项呈现应该没有任何的逻辑关系。C选项之间应该互相独立,互不包含。D选项中不应该出现“以上都不包含”和“以上都包含”这样的选项。E选项应该避免给出正确选项的线索。F所有的选项应该看上去都像是对的。

单选题导入样式非常容易,只需要从各个样式面板中的面板菜单中选择(),然后找到要载入的样式即可。A载入样式选项B新建样式选项C修改样式D删除样式