学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对【 】A.另一种学习的影响 B。对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响
先学习的知识对后学习的知识产生影响，这种迁移被称为顺向迁移。()此题为判断题(对，错)。
教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的（ ）。A.教学效能感B.自我评估C.教学心理忧虑D.信心判断
学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( )。A.无倒摄抑制的影响B.有记忆的恢复现象C.过度学习的作用D.情境记忆的作用
学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动的保持效果好，这是由于（）。A.无倒搭抑制的影响B.过程学习的作用C.有记忆的恢复现象D.情景记忆的作用
学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（ ）。A.另一种学习的影响 B.对活动的影响C.对记忆的促进 D.对智力的影响
学习后立即睡眠比学习后继续活动保持的效果好，这是由于（）A、过度学习B、记忆的恢复现象C、无倒摄抑制的影响D、无前摄抑制的影响
已获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响，称为（）A、定势B、迁移C、功能固着D、知觉特点
运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在（）。A、神经元形成的回路联系B、大肌肉群活动的参与C、短时记忆与长时记忆D、海马活动的参与
人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响称（）。A、迁移B、抑制C、定势D、原型启发
学习（）指的是一种学习对另一种学习所产生的影响。A、迁移B、影响C、效果D、成绩
人的性格可以表现在活动中，并对活动产生一定的影响。
学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。A、过度学习B、记忆的恢复现象C、无倒摄抑制的影响D、无前摄抑制的影响
学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响
下列关于学习记忆的说法正确的事（）。A、肾上腺素对记忆的调节是直接发生作用的。B、GABA对学习记忆的作用是通过影响胆碱能系统的功能实现的。C、加压素是通过它自身所具有的直接的內脏自主性效应来间接地影响其他行为。D、McGaugh认为记忆的形成必须依赖于一种调制系统的加强作用。E、中枢胆碱递质对学习记忆具有重要作用。
学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的（）A、记忆扩张现象B、记忆恢复现象C、记忆潜伏现象D、记忆提取现象
“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）A、人格B、认知方式C、学习方式D、学习策略
后边的学习活动对现在的记忆保持所产生的影响，称为（）。A、正迁移B、前摄抑制C、倒摄抑制
前边的学习活动对现在的记忆的保持所产生的影响，称为（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、正迁移
下列关于记忆说法不正确的是（）。A、记忆是在感知的基础上产生B、记忆在人的知识掌握、经验积累方面有极重要的作用C、短时记忆的信息经过复述后，可以进入长时记忆D、瞬时记忆保持时间很短，对我们的记忆保持量没多大影响
单选题学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（ ）。A过度学习B记忆的恢复现象C无倒摄抑制的影响D无前摄抑制的影响
单选题人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响称（）。A迁移B抑制C定势D原型启发
单选题前边的学习活动对现在的记忆的保持所产生的影响，称为（）。A前摄抑制B倒摄抑制C正迁移
单选题学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的（）A记忆扩张现象B记忆恢复现象C记忆潜伏现象D记忆提取现象
单选题学习（）指的是一种学习对另一种学习所产生的影响。A迁移B影响C效果D成绩
单选题学习后立即睡眠比学习后继续活动保持的效果好，这是由于（）A过度学习B记忆的恢复现象C无倒摄抑制的影响D无前摄抑制的影响
单选题已获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响，称为（）A定势B迁移C功能固着D知觉特点