对个体每一个组织需要的行为进行强化,是属于() A、连续强化B、间隔强化C、固定强化D、变动强化
并不是每次出现良好行为都给予强化,称为（ ）．A．不定期强化B．间歇强化C．连续强化D．完全强化
根据性质和目的,可以将强化分为()。 A.连续强化B.间断强化C.正强化D.负强化
每发生10次理想行为就奖励其中3次,属于()。 A、固定强化B、偶然强化C、连续强化D、间歇强化
强化方法有()和()两种。A、断续强化B、连续强化C、正强化D、负强化E、其他
对相对简单而本质上又连续的新行为进行连续接近的强化是A.塑造B.连锁C.渐退D.连续强化
固定时间间隔强化属于下列强化中的哪一种？（）A间歇强化B连续强化C固定比例强化D区别强化
斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。强化理论认为（）。A、正强化要保持间断性，负强化要保持连续性B、正强化要保持连续性，负强化也要保持连续性C、正强化要保持连续性，负强化要保持间断性D、正强化要保持间断性，负强化也要保持间断性
下列强化中，偏重于结果的是（）A、间隔强化B、比例强化C、连续强化D、偶尔强化
李老师宣布数学测验连续5次100分的同学可参加1次校际联谊活动，这是采用哪一种强化程序？（）A、固定比例强化B、固定间隔强化C、变化比例强化D、变化间隔强化E、连续强化
在一个行为改变技术方案的初期，我们往往建议使用（）A、连续强化B、间隙强化C、区别强化D、固定强化
按照时间或次数标准来衡量行为并给予一定的强化，这种强化方式为（）。A、正强化B、间歇强化C、区别强化D、连续强化
间隙强化按反应比例可分为（）。A、变动时间间隔强化B、固定比例强化C、变动比例强化D、连续强化
下列强化中，哪种强化所花时间少，但是行为减退快？（）A、连续强化B、间歇强化C、变化比例强化D、变化间隔强化
强化按照作用分为（）A、连续强化B、间断强化C、正强化D、负强化
强化方法有（）和（）两种。A、断续强化B、连续强化C、正强化D、负强化
（）可分为比率强化和间歇强化两种。A、连续强化B、间断强化C、固定强化D、可变强化
某一行为每出现一次就给与强化，这种强化就称为（）A、连续强化B、中断强化C、负强化D、间隔强化
斯金纳发现，效果最好的强化方式是（）A、连续强化B、定比间隔强化C、定时间隔强化D、不定比间隔强化
单选题李老师宣布数学测验连续5次100分的同学可参加1次校际联谊活动，这是采用哪一种强化程序？（）A固定比例强化B固定间隔强化C变化比例强化D变化间隔强化E连续强化
单选题斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。强化理论认为（）。A正强化要保持间断性，负强化要保持连续性B正强化要保持连续性，负强化也要保持连续性C正强化要保持连续性，负强化要保持间断性D正强化要保持间断性，负强化也要保持间断性
多选题间隙强化按反应比例可分为（）。A变动时间间隔强化B固定比例强化C变动比例强化D连续强化
多选题间歇强化的方式有（）A固定间隔强化B可变间隔强化C固定比率强化D可变比率强化E连续强化
单选题下列强化中，哪种强化所花时间少，但是行为减退快？（）A连续强化B间歇强化C变化比例强化D变化间隔强化