()素质,是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。 A、精神B、审美C、精神审美D、独立人格
审美素养是写作者在审美经验、审美情趣、审美能力等方面的综合体现。()
中等阶层的旅游消费者在消费过程中通常表现出()A. 追求情趣、格调B. 显示身份C. 自信、体面D. 看重经历
下列诗篇中，追求朦胧的审美情趣，以哀怨感伤格调见长的是（）A、《一句话》B、《再别康桥》C、《雨巷》D、《祖国啊，我亲爱的祖国》
以舒婷的诗歌为例谈谈朦胧诗的审美特征：（论·重点）
（）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。A、精神审美素质B、个人品德素质C、独立人格素质D、思想道德素质
（）及（）的精神一直是儒家茶人自觉贯彻并追求的某种哲理境界和审美情趣。
下列选项中与培养大学生的审美能力无关的是（）。A、重视学风建设，在教学中培养审美能力B、开展审美讨论，提高审美层次C、引导大学生在各种社会活动中感受美D、适当开设课程，引导审美情趣
在沈德潜的诗歌理论里性情也是处于首要地位，但他的性情是指诗歌的（）A、格调B、思想内容C、情景描写D、审美情趣
教材认为：在沈德潜的诗歌理论里“性情”也是处于首要地位，但他的“性情”是指诗歌的（）。A、格调B、思想内容C、情景描写D、审美情趣
现代女作家中，其小说创作表现为感伤、哀怨、悲观的抒情格调的是（）。
现代女作家中，其小说创作表现为感伤、哀怨、悲观的抒情格调的是（）A、凌叔华B、冰心C、庐隐D、苏雪林
作家的审美意识主要包括（）。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式
（）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。
《诗经•小雅•采薇》的整体格调是（）。A、感伤B、雀跃C、无情D、狂怒
判断题审美趣味和审美格调是在审美活动中逐渐形成的。A对B错
单选题教材认为：在沈德潜的诗歌理论里“性情”也是处于首要地位，但他的“性情”是指诗歌的（）。A格调B思想内容C情景描写D审美情趣
填空题（）及（）的精神一直是儒家茶人自觉贯彻并追求的某种哲理境界和审美情趣。
单选题在沈德潜的诗歌理论里性情也是处于首要地位，但他的性情是指诗歌的（）A格调B思想内容C情景描写D审美情趣
单选题作家的审美意识主要包括（）。A审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C审美理想、审美情趣、创作精神D审美理想、审美情趣、欣赏模式
单选题现代女作家中，其小说创作表现为感伤、哀怨、悲观的抒情格调的是（）A凌叔华B冰心C庐隐D苏雪林
填空题现代女作家中，其小说创作表现为感伤、哀怨、悲观的抒情格调的是（）。
单选题下列选项中与培养大学生的审美能力无关的是（）。A重视学风建设，在教学中培养审美能力B开展审美讨论，提高审美层次C引导大学生在各种社会活动中感受美D适当开设课程，引导审美情趣
填空题（）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。
单选题以下关于审美说法有误的是（）？A审美趣味和审美格调一旦形成永远不能改变B格调是长期形成的C审美格调带有稳定性和保守性D艺术教育能提升人的格调
单选题（）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。A精神审美素质B个人品德素质C独立人格素质D思想道德素质