假设你是一名地陪，马上要送别旅游团，请写出一篇感情真挚的欢送辞。（字数不超过200字）(7分)
《哭小弟》的作者是A．宗璞B．巴金C．施蛰存D．史铁生
文章自然朴实，感情真挚。请以第段的词句为例简要分析。（3分）
对宗璞的《哭小弟》一文，描述正确的是（）。A作者在哀痛中执笔，所以笔致纷乱B对小弟的追忆集中在日常琐事上C凝聚了作者对知识分子命运的关注D作者在哀悼中任自己的感情泛滥
宗璞以真挚的感情，围绕一个（）字串联起小弟童年、工作和去世时的往事。A“笑”B“哀”C“痛”D“哭”
《哭小弟》开头从小弟去世写起，从全文看，所用的叙述方法是（）A、顺叙B、分叙C、插叙D、倒叙
关于欢迎词和欢送词的特点论述正确的是（）。A、写作和表达时都要感情真挚B、语言要求通俗大方，不要求文雅、华丽C、内容要充实，篇幅要具备一定的长度D、对于具体细节问题的论述要到位
电子邮件文案的写作要求概括较为全面的是（）。A、主题明确、篇幅短小、语气平和、感情真挚B、主题明确、篇幅要长、语气平和、感情真挚C、主题鲜明、篇幅短小、语气激烈、感情真挚D、内容明确、篇幅短小、语气平和、感情丰富
《哭小弟》一文的作者是（）。A、张洁B、宗璞C、史铁生D、余秋雨
《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟去世感到悲哀并深切怀念，这在文中属于（）。A、外貌描写B、行为描写C、直接描写D、侧面描写
《哭小弟》作者是（）A、冰心B、巴金C、宗璞D、罗家伦
下列选项中关于《哭小弟》的说法正确的是（）A、自始至终紧扣“哭”字B、将抒情、叙事、写人三者融为一体C、笔触缠绵哀婉，感情真挚动人D、作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人
《哭小弟》中，能把交叉累积的零散材料融贯为一个整体的是（）A、小弟的无私奉献精神B、一代知识分子坎坷命运C、作者的真挚痛悼之情D、时代的不断发展变化
《哭小弟》赞美了小弟的奉献精神，为其早逝痛惜的思想感情。
小说以（）叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
单选题《哭小弟》中，能把交叉累积的零散材料融贯为一个整体的是（）A小弟的无私奉献精神B一代知识分子坎坷命运C作者的真挚痛悼之情D时代的不断发展变化
单选题《哭小弟》一文的作者是（）。A张洁B宗璞C史铁生D余秋雨
单选题《哭小弟》中，能把交叉垒积的零散材料融贯为一个整体的是 ( )A小弟的无私奉献精神B一代知识分子的坎坷命运C作者的真挚痛悼之情D时代的不断发展变化
单选题对宗璞的《哭小弟》一文，描述正确的是（）。A作者在哀痛中执笔，所以笔致纷乱B对小弟的追忆集中在日常琐事上C凝聚了作者对知识分子命运的关注D作者在哀悼中任自己的感情泛滥
判断题《哭小弟》赞美了小弟的奉献精神，为其早逝痛惜的思想感情。A对B错
单选题《哭小弟》开头从小弟去世写起，从全文看，所用的叙述方法是（）A顺叙B分叙C插叙D倒叙
多选题下列选项中关于《哭小弟》的说法正确的是（）A自始至终紧扣“哭”字B将抒情、叙事、写人三者融为一体C笔触缠绵哀婉，感情真挚动人D作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人
单选题宗璞写《哭小弟》的主要意图是( )A赞美小弟的无私奉献精神B哀悼小弟的英年早逝C关注一代知识分子的坎坷命运D抒写对一代英才的敬仰
单选题《哭小弟》作者是（）A冰心B巴金C宗璞D罗家伦