单选题幼儿的思维形式是以(  )为主。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象概括思维D创造思维

单选题
幼儿的思维形式是以(  )为主。
A

直觉行动思维

B

具体形象思维

C

抽象概括思维

D

创造思维


参考解析

解析:
在整个幼儿时期,幼儿的思维形式以具体形象思维占主要地位,但仍然保留着感知动作思维方式,幼儿后期开始产生抽象逻辑思维方式。

相关考题:

学前中期儿童以()为主。 A、直觉行动思维B、动作形象思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维

是幼儿思维的主要特点。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.概括抽象思维D.抽象逻辑思维

幼儿思维的主要特征是( )。A.以具体形象思维为主B.以直觉行动思维为主C.思维的抽象概括性获得初步发展D.以抽象逻辑思维为主

小学儿童思维发展逐步过渡到以( )为主要形式。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

婴儿主要的思维形式是A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造思维

幼儿思维的典型方式是()。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D辩证思维

3岁以后,幼儿思维的典型方式是A、直觉行动性B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维

幼儿的思维特点是:()A、以直觉行动思维为主B、以具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、以辩证思维为主

中学生思维发展的特点是()。A、以直觉行动思维为主B、以具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

4-6岁幼儿的主要思维形式是()。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、逻辑抽象思维D、前运算思维

幼儿的典型思维是()。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、具体思维D、抽象思维

幼儿的思维主要是( )。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、儿童思维

幼儿思维方式的变化发展过程是()A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

幼儿思维的发展要经历三种水平,下列顺序正确的一项是()。A、具体形象思维—动作思维—抽象思维B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C、具体形象思维—抽象思维—动作思维D、动作思维—抽象思维—具体形象思维

单选题(  )是幼儿思维的主要特点。(2004年6月三级真题)A直觉行动思维B具体形象思维C概括抽象思维D抽象逻辑思维

单选题小学生思维发展的主要特点是()A直觉行动思维为主B具体形象思维为主C抽象逻辑思维为主D具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

单选题幼儿思维方式的变化发展过程是()A直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

单选题4-6岁幼儿的主要思维形式是()。A直觉行动思维B具体形象思维C逻辑抽象思维D前运算思维

单选题幼儿的思维主要是()。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D集中思维

单选题婴儿思维形式以(  )为主。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象概括思维D创造思维

单选题中学生思维发展的特点是()。A以直觉行动思维为主B以具体形象思维为主C以抽象逻辑思维为主D具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

单选题幼儿思维的发展要经历三种水平,下列顺序正确的一项是()。A具体形象思维—动作思维—抽象思维B直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C具体形象思维—抽象思维—动作思维D动作思维—抽象思维—具体形象思维

单选题3岁以后,幼儿思维的典型方式是A直觉行动性B具体形象思维C抽象逻辑思维D形式运算思维

单选题幼儿思维的典型方式是()。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D辩证思维

多选题幼儿思维的主要特征是(  )。A以具体形象思维为主B以直觉行动思维为主C逻辑思维开始萌芽D以抽象逻辑思维为主

单选题幼儿的思维特点是:()A以直觉行动思维为主B以具体形象思维为主C以抽象逻辑思维为主D以辩证思维为主

单选题幼儿的典型思维是()。A直觉行动思维B具体形象思维C具体思维D抽象思维