课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种 ，而有效地实现预定的教学目标的过程。
在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循 （ ）A、 教学大纲B、 教学目标C、 教学计划D、 课程计划
上课是教学（尤其是理论教学）过程的中心环节，也是教学活动的基本形式。（ ）此题为判断题(对，错)。
教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动称为()。 A.教学B.教学过程C.上课D.课堂讨论
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的__________而有效地实现预定教学目标的过程。
教学过程的中心环节是( )A.备课B.上课C.批改作业D.考试
级上课的特殊组织是() A.班内小组教学B.全班上课C.复式教学D.个别教学
教师课前要关注实验和教学的关系，精心研究实验，要在上课前对实验（），熟悉实验过程，以保证实验教学过程的实际效果。
教学失衡就是指在教学过程中因缺乏系统整体观的指导，在整合系统各因素以实现整体功能过程中所产生的偏离、片面和失衡状态。
目前我国中小学教学工作教学过程管理的中心环节是（）A、备课管理B、上课管理C、作业管理D、成绩考评管理
教学过程的中心环节是（）A、备课B、上课C、批改作业D、考试
教学过程诸环节的中心环节是（）A、备课B、上课C、辅导D、检查
多选题课堂教学的形式包括()A全班上课B集体上课C班内分组教学D班内个别教学
单选题教学过程诸环节的中心环节是（）A备课B上课C辅导D检查
单选题教学过程的中心环节是（）A备课B上课C批改作业D考试
单选题在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）。A教学大纲B教学目标C教学计划D课程计划
判断题教师的反思，简单地说，就是指教师在教学过程中，将自我和整个教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。（）A对B错
判断题教学失衡就是指在教学过程中因缺乏系统整体观的指导，在整合系统各因素以实现整体功能过程中所产生的偏离、片面和失衡状态。A对B错
填空题课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（），而有效地实现预定的教学目标的过程。