多选题理情行为治疗的步骤包括（）。A向求助者简单介绍理情行为治疗的基本原理B向求助者说明问题的出现自己要负主要责任C通过各种驳斥方法，澄清求助者信念中的不合理之处，进而放弃这些理念D求助者在认识上做出改变，并在生活中以合理的思维方式来取代不合理的思维方式
多选题
理情行为治疗的步骤包括（）。
A
向求助者简单介绍理情行为治疗的基本原理
B
向求助者说明问题的出现自己要负主要责任
C
通过各种驳斥方法，澄清求助者信念中的不合理之处，进而放弃这些理念
D
求助者在认识上做出改变，并在生活中以合理的思维方式来取代不合理的思维方式
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解析：
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在合理情绪疗法中，心理咨询师需要帮助求助者的事情不包括A、找到降低情绪反应的方法B、了解诱发事件是产生不良情绪的原因C、了解求助者对自己的情绪和行为反应负有责任D、了解只有改变不合理的信念，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状E、了解信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身
在合理情绪疗法中心理咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟中不包括、()。(A)诱发事件是产生不良情绪的原因(B)信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身(C)求助者对自己的情绪和行为反应负有责任(D)只有改变了不合理信念，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状
以下说法正确的是()。(A)精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源(B)行为主义学派指导求助者进行各种行为训练(C)人本主义学派习惯于做角色扮演指导(D)理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念
不同理论流派的指导方法是( )A. 完形学派习惯于做角色扮演的指导B. 行为主义学派指导求助者进行行为的训练C. 理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D. 精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
心理咨询过程应该（ ），从而帮助人们了解和改变不合理的观念。(A)帮助求助者总结自己的经验教训(B)帮助求助者学会评估自己的思维观念是否合理(C)帮助求助者意识到他们的心理问题往往是由自己不合理的观念造成的(D)让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么
在合理情绪疗法中，咨询师要帮助求助者达到的领悟包括（ ）。(A)诱发事件是产生不良情绪的根源(B)信念引发了情绪及行为后果(C)求助者对自己的情绪和行为反应负有责任(D) 改变情绪要改变认知
在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟中不包括（ ）。 (A)诱发事件是产生不良情绪的根源(B)信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身(C)求助者对自己的情绪和行为反应负有责任(D)只有改变了不合理的信念，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状
2008年11月 多项选择题不同理论流派的指导方法是（）。A.完形学派习惯于做角色扮演的指导B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C.理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
不同理论流派的指导方法是()。（2008-11）A:完形学派习惯于做角色扮演的指导B:行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C:理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D:精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
合理情绪疗法虽然与求助者中心疗法有很大的区别，但在对（ ）上，两者 的观点是一致的。 (A)指导性技术的应用 （B)求助者不合理的信念改变的方式上(C)求助者的行为塑造上 （D)求助者无条件地接受
合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟有（）。A.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身B.求助者对自己的情绪和行为反应负有责任C.只有改变了不合理信念，才能减轻或消除他们目前存在的症状D.不合理信念是不良情绪的根源
合理情绪疗法中的自助表（RET)技术包括（ ）。 (A)先让求助者写出事件A和结果C(B)从表中列出的十几种常见的不合理的信念中找出符合自己情况的B(C)要求求助者对B逐一分析，并找出可以代替那些B的合理的信念(D)最后求助者要填写所得到的新的情绪和行为
不同理论流派的指导方法是（ ）。(A)精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源(B)行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练(C)完形学派习惯于做角色扮演的指导(D)理性情绪学派指导求助者用合理的信念代替不合理的信念
具体化技术的作用在于（ ）。(A)让求助者掌握具体的解决问题的方法(B)让求助者学会具体的行为技术(C)让求助者从具体小事入手完善自己(D)通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件，让求助者明白真相
合理情绪疗法中的自助表(RET)技术包括（）。A.先让求助者写出事件A和结果CB.从表中列出的十几种常见不合理信念中找出符合自己情况的BC.要求求助者对B逐一分析，并找出可以代替那些B的合理信念D.最后求助者要填写所得到的新的情绪和行为
理情行为治疗的步骤包括（）。A、向求助者简单介绍理情行为治疗的基本原理B、向求助者说明问题的出现自己要负主要责任C、通过各种驳斥方法，澄清求助者信念中的不合理之处，进而放弃这些理念D、求助者在认识上做出改变，并在生活中以合理的思维方式来取代不合理的思维方式
合理情绪疗法中的自助表（RET）技术包括（）。A、先让求助者写出事件A和结果CB、从表中列出的十几种常见的不合理的信念中找出符合自己情况的BC、要求求助者对B逐一分析，并找出可以代替那些B的合理的信念D、最后求助者要填写所得到的新的情绪和行为
具体化技术的作用在于（）A、让求助者掌握具体的解决问题的方法B、让求助者学会具体的行为技术C、让求助者从具体小事入手完善自己D、通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件，让求助者明白真相E、让求助者将理想与现实分开
不同理论流派的指导方法是（）。A、完形学派习惯于做角色扮演的指导B、行为主义源学派指导求助者进行种行为的训练C、理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
单选题在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟中不包括（）。A诱发事件是产生不良情绪的根源B信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身C求助者对自己的情绪和行为反应负有责任D只有改变了不合理的信念，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状
多选题心理咨询过程应该（），从而帮助人们了解和改变不合理的观念。A帮助求助者总结自己的经验教训B帮助求助者学会评估自己的思维观念是否合理C帮助求助者意识到他们的心理问题往往是由自己不合理的观念造成的D让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么
多选题合理情绪疗法中的自助表（RET）技术包括（）。A先让求助者写出事件A和结果CB从表中列出的十几种常见的不合理的信念中找出符合自己情况的BC要求求助者对B逐一分析，并找出可以代替那些B的合理的信念D最后求助者要填写所得到的新的情绪和行为
多选题不同理论流派的指导方法是（）。A完形学派习惯于做角色扮演的指导B行为主义源学派指导求助者进行种行为的训练C理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
多选题以下哪些说法是正确的（）。A精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源B行为主义学派指导求助者进行各种行为训练C人本主义学派习惯于做角色扮演指导D理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念