多选题王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。APhotoshop：图片处理工具BFrontPage：课件集成工具C迅雷：下载软件DSnagit：抓图、抓视频软件
多选题
王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。
A
Photoshop：图片处理工具
B
FrontPage：课件集成工具
C
迅雷：下载软件
D
Snagit：抓图、抓视频软件
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解析：
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某校王老师，2005年开始从事初中数学教学，由于教学得法，深得同事和学生的好评。2013年，由于工作需要，王老师开始从事小学数学教学，由于教学对象和内容发生了变化，王老师感觉自己的教学有点力不从心，教学效果不明显。为此，王老师本人感到非常困惑。 请根据皮亚杰认知发展阶段理论，论述王老师产生教学困惑的原因及解决困惑的对策。
案例：这学期，王老师计划在高一年级的教学中应用一款新的教学软件。在第一节课的导课环节，王老师并没有按照常规直接讲授“信息技术的概念、信息技术对个人和社会的作用”等，而是首先为同学们介绍了这款软件的基本功能和账号注册、登录步骤，然后让每个学生创建账号和密码。当同学们登录后并讨论谁登录最快时，王老师点击软件上“登录名单”面板的“登录时间”，并将结果展示在投影屏幕上，揭开谜底。同学们通过该活动感受到信息技术的方便、快捷。此时，王老师顺势导出本课课题。随后。王老师通过多次与学生问答、互动，启发同学们全面了解信息技术对个人与社会的发展作用。为巩固学习成果，王老师与同学们玩了一个“抢答游戏”，通过软件反馈的抢答结果，王老师筛选出抢答最快的同学回答问题。下课前，王老师让同学进入该软件的“测试考试”模块完成“信息技术基础”测验。测验结束将结果展示在投影屏幕上。之后，王老师根据“一目了然”的结果对学生存在的共性问题进行补充讲解。问题：(1)与直接导课相比，王老师的导课有什么不同(2)王老师这节课的教学中利用软件支持了哪些教学活动
王老师觉得在信息技术课上采用任务驱动教学法教学效果较好．他给高一2班讲授“图像加工工具”时．在关于金山画王这部分内容的教学环节中，拟采用这种教学法，主要教学过程如下： 王老师首先通过打开各种图片格式文件的示例，给同学们介绍了金山画王的主要特点，使用方法和注意事项： 王老师提出“任务”，请同学们使用金山画王打开计算机中不同格式的图片素材，熟悉金山画王软件。 5分钟后．老师巡视学生的整体情况．发现有不少同学已完成这项任务．其中一些同学还在玩小游戏或做其他事情．他所希望的“热火朝天”的学习景象并未出现．使他觉得这部分内容的教学教案并不如他想象的那样理想。 问题： (1)请简要分析王老师在这一教学环节中使用任务驱动法教学存在哪些不足 (8分)(2)针对以上不足，请给王老师提出改进教学的建议。(12分)
阅读下列教学片段，回答问题。 在进行“图片处理”一课的教学时，王老师和李老师都通过网络平台，让学生课前观看图片处理的微视频，然后再下载相关图片素材，完成不同学习任务。其中，“技术初体验”的任务是为了达成本课的技能目标，主要包括对图片的色彩、曝光度、旋转或剪裁进行调节的操作方法，两位老师在这部分教学的自主学习任务单中分别做了如下设计： 王老师设计的自主学习任务单(部分)： 下载图片，进行相应图片制作练习，并完成调整过程记录： 练习图片1：调整了什么，调整了多少?(要求：对图片的色彩进行调整)运用软件：__________调整内容：__________调整程度：__________练习图片2：调整了什么，调整了多少?(要求：对图片的曝光度进行调整)运用软件：__________调整内容：__________调整程度：__________例： 运用软件：ACDSee调整内容：图片明暗度(编辑图像→颜色→HS1、RGB调整)调整程度： 使数值为一20左右操作练习感悟：请写下自己对图片调整的操作感悟。 李老师设计的自主学习任务单(部分)：问题： (1)“图片处理”微视频和自主学习任务单对学生学习起到了什么作用?(8分)(2)两位老师设计的自主学习任务单各有什么优缺点?(12分)
青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是（ ）。A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是（）。A、要从学生观看视频的情况中获取反馈，以调整自己的课上活动设计B、教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈，所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上，没有技术条件，无法提供反馈C、由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动，所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况，这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求
下面的叙述正确的是（）。A、素材在教学活动中只能直接使用。B、素材在教学活动中不能直接使用，只能经过处理集成后再使用。C、素材在教学活动中可以直接使用，也可以经过处理集成后再使用。D、根据媒体承载信息的方式，可以将素材分为文本、图形、视频和声音四大类。
当发生如下情况时，应对软件进行修改或更新：（）A、使用软件的部门（个人）在实际使用过程中发现软件不适用、不充分或无效时。B、软件操作人员发现测量软件在测量过程中出现错误时。C、通过测试、验证、评审发现软件不适用、不充分或无效时。
小鹏同学从网上下载了一幅bmp格式的图片做为自己制作网页的素材，由于图片太大，小鹏想把图片变小，那么在保证图片完整的前提下，正确的操作是（）。A、应用压缩软件Winrar，将图片进行压缩B、应用图像处理软件将图片转换成jpg格式C、应用图像处理软件对图片进行裁剪D、应用图像处理软件将图片转成黑白的颜色
王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（）A、录音机+幻灯组合B、录音机+电视C、录像+投影机D、投影仪+幻灯组合
《詹天佑》第二课时王老师放映电影“詹天佑”片断：京张铁路的提前竣工，使全国上下欢欣鼓舞。许多年后，詹天佑来到长城，远望京张铁路，感慨万千……教师让学生想象自己是詹天佑，发表感言。在此活动中，王老师总结出建构主义学习理论的优点如下，其中不正确的是（）A、建构主义体现了学生的主体地位B、建构主义学习理论有利于培养学生的主动探索精神C、建构主义教学策略有利于知识的内化D、建构主义教学更强调知识的获取结果，而不是知识的获取过程
我们在制作多媒体作品的过程中，都需要采集处理大量的素材，一般可以通过以下途径收集视频素材：①自己用数码摄像机拍摄；②从网上搜索下载；③直接从购买的正版视频光盘中截取视频片断；④自己用正版的设计软件创作；⑤翻拍电视上的视频；从尊重他人的知识产权的角度来说，（）方式是不合适的。A、①②④B、②④⑤C、②③⑤D、①②③④⑤
上第二节课时，王老师放映电影“詹天佑”片断：京张铁路的提前竣工，使全国上下欢欣鼓舞，詹天佑在许多年后，来到长城，远望京张铁路，感慨万千……教师让学生想象自己是詹天佑，发表感言。在此活动中，王老师总结出建构主义学习理论的优点如下，其中正确的是（）A、建构主义体现了学生的主体地位B、建构主义学习理论有利于培养学生的主动探索精神C、建构主义教学策略有利于知识的内化D、建构主义教学更强调知识的获取结果，而不是知识的获取过程
王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。A、Photoshop：图片处理工具B、FrontPage：课件集成工具C、迅雷：下载软件D、Snagit：抓图、抓视频软件
王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（）A、WordB、PowerPointC、Windows Media PlayerD、WPS OfficeE、FlashGet
多选题王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。APhotoshop：图片处理工具BFrontPage：课件集成工具C迅雷：下载软件DSnagit：抓图、抓视频软件
单选题学生最喜欢上王老师的课，因为在他的课上学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为只要自己认真把知识讲清楚就行了，无需对班级纪律负责，学生不听课是他们自己的事。对王老师做法的评价不正确的是( )A没有认真履行教师的权利B没有认真履行教师的义务C没有认真履行教师的职责D没有落实教育教学的任务
单选题小鹏同学从网上下载了一幅bmp格式的图片做为自己制作网页的素材，由于图片太大，小鹏想把图片变小，那么在保证图片完整的前提下，正确的操作是（）。A应用压缩软件Winrar，将图片进行压缩B应用图像处理软件将图片转换成jpg格式C应用图像处理软件对图片进行裁剪D应用图像处理软件将图片转成黑白的颜色
单选题王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（）A录音机+幻灯组合B录音机+电视C录像+投影机D投影仪+幻灯组合
单选题我们在制作多媒体作品的过程中，都需要采集处理大量的素材，一般可以通过以下途径收集视频素材： ①自己用数码摄像机拍摄； ②从网上搜索下载； ③直接从购买的正版视频光盘中截取视频片断； ④自己用正版的设计软件创作； ⑤翻拍电视上的视频； 从尊重他人的知识产权的角度来说，（）方式是不合适的。A①②④B②④⑤C②③⑤D①②③④⑤
多选题王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（）AWordBPowerPointCWindows Media PlayerDWPS OfficeEFlashGet