填空题教材内容应具有()。

填空题
教材内容应具有()。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

小学数学的备课基本要求是() A、备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D、备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件

________通常是指某门课程的教材内容中的一个比较完整的部分。

结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物各种内在关系,如( )。A.上下关系B.平行关系C.并列关系D.网络关系E.交叉关系

各级别教材内容上要求知识讲解与技能操作兼备,并以相应级别应掌握的操作技能为核心进行编写。( )此题为判断题(对,错)。

下列哪一项描述不属于我国中小学生使用的新教材具有的特点?()A.选取材料具有基础性和时代性B.教材编写重视体现学习过程C.教材图文并茂,栏目多样D.教材内容及编排具有统一性

教材分析是教学设计的一个重要内容,该环节主要包括( )。①识别教材内容的知识类型;②理清教材知识与技能的要点;③理解教材内容的编排特点与呈现方式;④分析学生的具体情况;⑤分析教材内容的知识结构A.①②③④ B.①②③⑤C.②③④⑤ D.①③④⑤

教材是教学内容的载体,教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是(  )。A、设计化学作业B、挖掘教材内容的教学价值C、把握教材的重难点D、分析和理解教材内容

体育组长提供了4项新授内容(倒向滑步推铅球、武术侧踹推和蹬踢腿、鱼跃前滚翻和挺身式跳远腾空步)和4项复习内容(快速跑、有氧健身操、侧手翻接前滚翻,耐久跑。要求实习生对所提供的教材内容进行合理搭配,每次课安排2项教材内容。下表是张同学所完成的教材内容组合搭配。教材内容组合搭配问题:(1)指出表中哪些搭配合理?并说明理由。(2)指出表中哪些搭配不合理,为什么?

课程内容即教材内容。

教师进行音乐教学设计时首先要考虑( )A.教学目标、教材内容 B.教学目标、学生特色C.学生特色、教材内容 D.教材内容、教学策略

教材内容应具有()。

决定电视教材内容情节节奏类型的依据有哪些?

用“比较对照法”审核教材,就是将教材内容同生产岗位对照,审定出好的版本。

培训教材选用的“理论联系实际原则”要求()。A、教材内容要突出技能训练B、教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材C、教材内容要有实用性D、教材内容要有新颖性

选择培训教材,把好教材关口,需要注意:政治性与政策性;理论性与系统性;教材的结构设计;()。A、教材内容实用性与教育成本经济性B、教材与教学模式关联性C、教材内容与生产实际的结合性D、技能操作与理论比重性E、教材内容与培训目标相符性

学生的原认知能力是指学生对教材内容的认知。

小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。

结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物各种内在关系如()。A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系

教师在掌握教学大纲和教材内容的基础上,海牙博览群书,储备更多的(),从各方面加深对教材的理解,这样才能在教学中深入浅出地将教材内容传授给学生。

多选题结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系。能体现事物各种内在关系如()。A上下关系B平行关系C并列关系D网络关系E交叉关系

问答题地理教材内容的选择的基本要求是什么?

单选题培训教材选用的“理论联系实际原则”要求()。A教材内容要突出技能训练B教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材C教材内容要有实用性D教材内容要有新颖性

填空题课的结构受学科特点、教材内容、____和教学对象的制约。

单选题小学数学的备课基本要求是()A备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件

判断题小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。A对B错

多选题税务系统廉政培训教材建设具有高度的(),既要坚持集中统一,又要发挥各方面的积极性;既要有长远规划和组织,也要满足时效性专题性需求;教材内容的正面宣讲和反面警示比例应恰当。A政治性B政策性C时效性D自律性

多选题选择培训教材,把好教材关口,需要注意:政治性与政策性;理论性与系统性;教材的结构设计;()。A教材内容实用性与教育成本经济性B教材与教学模式关联性C教材内容与生产实际的结合性D技能操作与理论比重性E教材内容与培训目标相符性