结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如（ ）。A．上下关系B．平行关系C．并列关系D．网络关系E．交叉关系
为完善社会主义个人收入分配制度，确立生产要素按贡献参与分配是基于A.各种生产要素都能创造价值 B.要素所有权关系在经济上的体现C.市场经济配置资源的内在要求 D.各种生产要素都具有价值
为完善社会主义个人收入分配制度，确立生产要素按贡献参与分配是基于 （ ）A．各种生产要素都能创造价值B．要素所有权关系在经济上的体现C．市场经济配置资源的内在要求D．各种生产要素都具有价值
本质是指( )A. 事物各基本要素的内在联系B. 事物的表面特征及外部联系C. 事物的质D. 事物的必然性
文学作品的内容是指()。 A、构成事物的内在诸要素的总和B、广泛的社会生活C、文学作品通过形象塑造，生动地反映在作品中的现实生活及所体现的作家的思想感情
为完善社会主义个人收入分配制度，确立生产要素按贡献参与分配是基于（ ）。A．各种生产要素都能创造价值B．要素所有权关系在经济上的体现C．市场经济配置资源的内在要求D．各种生产要素都具有价值
结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如 （??）A.上下关系B.平行关系C.并列关系D.网络关系E.交叉关系
事物的质是指（）A.构成事物内在要素的总和B.组成事物基本要素的内在联系C.一事物区别于其他事物的内在规定性D.事物的规模、发展程度和速度等规定性
为完善社会主义个人收入分配制度，确立生产要素按贡献参与分配是基于（）。A.各种生产要素都能创造价值B.要素所有权关系在经济上的体现C.市场经济配置资源的内在要求D.各种生产要素都具有价值