填空题中国是个重“统”的国家,最初的“统”,是指“()”,在此基础上,形成了封建性的政治“()”观、哲学思想上的“()”观。

填空题
中国是个重“统”的国家,最初的“统”,是指“()”,在此基础上,形成了封建性的政治“()”观、哲学思想上的“()”观。

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相关考题:

(),指以某一个主题为核心,其他学科围绕这个核心展开学习活动的设计。 A.线形主题统整设计B.轮形主题统整设计C.发散形主题统整设计

统整倡导回归生活世界的课程观。() 此题为判断题(对,错)。

哲学与世界观的关系是( )A.任何世界观都是哲学B.哲学是世界观的基础C.哲学是理论化、系统化的世界观D.哲学就是世界观

马克思主义的根本理论特征是( )A.科学性和革命性的统B.逻辑性和历史性的统C.自然观和历史观的统D.世界观和方法论的统

儒家学说包含的主要观点有()A、“内圣外王”的人生观B、“性善论”的修养观C、“和为贵”的人际观D、“大一统”的国家观

马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指()A、认识与思维的结合和统一B、辩证法与唯物主义的结合和统一C、辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统D、世界观与方法论的结合和统一E、本体论与认识论的结合和统一

()是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程,它的理论基础是“经验主义”课程哲学观,所以又称对称经验课程。A、核心课程B、广域课程C、活动课程D、融合课程

哲学与世界观的关系是()A、哲学就是世界观B、哲学是理论化系统化的世界观C、世界观就是哲学D、哲学与世界观没有联系

马克思主义“五观”是指国家观、民族观、()、文化观、历史观。A、地理观B、文学观C、宗教观D、哲学观

科学发展观是在社会主义建设指导思想上实现的重大创新,是指导发展的世界观与方法论的集中体现,是我们必须长期坚持的指导思想。回答下列各题。哲学与世界观、方法论三者之间的关系是()A、世界观与方法论就是哲学B、哲学是理论化、系统化的世界观C、哲学是世界观和方法论的统一D、世界观决定方法论

汉武帝是如何在政治上、经济上和思想上实现大一统的?

下列对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是() ①哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说 ②世界观和方法论都来源于哲学 ③不同的哲学,世界观和方法论不同 ④世界观决定方法论,二者的总和构成了哲学A、①②B、②③C、①④D、①③

关于哲学与世界观的关系,应这样理解() ①哲学与世界观都以整个世界为研究对象 ②哲学是科学的世界观 ③哲学是关于世界观的学说 ④世界观就是哲学A、①③B、②④C、①④D、③④

中国是个重“统”的国家,最初的“统”,是指“()”,在此基础上,形成了封建性的政治“()”观、哲学思想上的“()”观。

学校德育通过哲学及各科教学可以在新一代的思想上系统、完整地树立起作为世界观一部分的新的人生观、自然观,这体现了它的()A、文化功能B、经济功能C、政治功能D、自然性功能

中国古代有两条统系:一个是“政统”,即政治统治。一个是“道统”,即意识形态,或者核心价值观。

作为一个重统的国家,在文化层面上有着各种各样的统系意识,那么,其中最根本的统系观念是()。A、正统B、道统C、文统D、佛统

多选题马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指()A认识与思维的结合和统一B辩证法与唯物主义的结合和统一C辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统D世界观与方法论的结合和统一E本体论与认识论的结合和统一

填空题中国实施文化“大一统”的朝代是()。

单选题作为一个重统的国家,在文化层面上有着各种各样的统系意识,那么,其中最根本的统系观念是()。A正统B道统C文统D佛统

填空题庞统在落凤坡被射死,他所骑的马最初是()的。

单选题()是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程,它的理论基础是“经验主义”课程哲学观,所以又称对称经验课程。A核心课程B广域课程C活动课程D融合课程

单选题哲学与世界观的关系是()A哲学就是世界观B哲学是理论化系统化的世界观C世界观就是哲学D哲学与世界观没有联系

问答题中国传统哲学中的整体观

填空题新生界共7个统,自下至上是古新统、始新统、()、()、()、()和全新统.

多选题中国艺术中凡与人的审美判断有关的艺术形式都表现出中国哲学()的特点。A统虚实B合有无C统有无D合虚实E执着有

多选题中国美学的特点体现了中国哲学的()。A统虚实B合有无C逻辑型D重认识E虚幻性