单选题如果实验台上燃烧的酒精灯被打翻了但火势很局限，怎么处理？（）A用湿抹布覆盖B用水浇C用不易燃物拍打D拨打急救电话
单选题
如果实验台上燃烧的酒精灯被打翻了但火势很局限，怎么处理？（）
A
用湿抹布覆盖
B
用水浇
C
用不易燃物拍打
D
拨打急救电话
参考解析
解析：
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相关考题：
下列对实验意外事故的处理错误的是A.硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B.实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
混合燃烧是可燃气体和助燃气体在管道、容器和空间扩散混合，混合气体的浓度在爆炸范围内，遇到火源即发生燃烧。下列情况属于混合燃烧的是（）。A.实验用酒精灯点燃后产生的稳定燃烧B.动火作业前未进行吹扫，点火后发生的大规模燃烧爆炸98C.液化石油气储罐受到外力撞击后泄漏引发的燃烧D.A4纸被打火机点燃后产生的燃烧E.家用燃气灶点燃后产生的稳定燃烧
混合燃烧是可燃气体和助燃气体在管道、容器和空间扩散混合，混合气体的浓度在爆炸范围内，遇到火源即发生燃烧。下列情况属于混合燃烧的是（ ）。A.实验用酒精灯点燃后产生的稳定燃烧B.动火作业前未进行吹扫，点火后发生的大规模燃烧爆炸C.液化石油气储罐受到外力撞击后泄漏引发的燃烧D.A4纸被打火机点燃后产生的燃烧E.家用燃气灶点燃后产生的稳定燃烧
初中化学《酒精灯的使用》????一、考题回顾?????二、考题解析????【教学过程】????环节一：图片导入????【提出问题】观看大屏幕，可以获得哪些信息??????【学生回答】某化学反应在加热的条件下进行。????【教师引导】在该实验中用于加热的实验仪器是什么?????【学生回答】酒精灯。????【教师总结】酒精灯如何使用?这就是本节课学习的知识。????环节二：新课教学????【教师提问】继续观看PPT，观察酒精灯有哪几个组成部分?????【学生回答】灯体、灯芯、灯芯管和灯帽组成。????【教师提问】酒精灯在使用时该如何正确使用?如何点燃酒精灯呢?观察图片总结。????【学生回答】用点燃的火柴点燃酒精灯。????【教师演示】演示点燃酒精灯的操作。学生进行观察并描述。????【学生回答】首先将酒精灯的盖子取下来，放在实验桌上，然后再用点燃的火柴点燃酒精灯，再把燃着的火柴熄灭。????【提出问题】能不能用已经点燃的酒精灯去引燃另外一个酒精灯?观察图片能够得到什么信息??????【学生回答】不可以用点燃的酒精灯去引燃另外一个酒精灯，只能用火柴点燃酒精灯。????【教师活动】展示酒精灯火焰的图片。观察酒精灯的火焰部分，归纳信息。????【学生回答】酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，将火柴平放在酒精灯上加热时，外焰部分燃烧的痕迹最明显，所以应该用酒精灯的外焰加热。????【教师引导】酒精灯该如何熄灭?观看视频总结。????【学生回答】用酒精灯的盖子将燃着的酒精灯盖灭。????【教师总结】不可用嘴去吹灭酒精灯，在熄灭酒精灯的时候需要用酒精灯的盖子将火焰熄灭。????【提出问题】盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，这是为什么呢?????【学生回答】第一次，熄灭火焰。但此时盖子中的氧气被消耗，导致盖内空气压强变小，等其冷却后，因外界气压大于里面气压，故会导致打不开瓶盖。所以，应该再盖一次，使空气进入。防止灯盖内部气体量过少，造成低压，下一次再用就会很难打开。????【教师总结】做实验时一定要记得盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。????【教师讲解】绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火;不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。????环节三：巩固提高????【展示题目】??????【学生回答】答案选A。使用酒精灯时不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯;不能够向燃着的酒精灯里添加酒精;在熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭，而是用盖子盖灭。????环节四：小结作业????小结：请学生简要概述本节课的主要内容和收获。????作业：课后观看实验室使用酒精灯的视频，回顾今天所学的知识。????【板书设计】略
判断题如果可燃液体在容器内燃烧时，应从容器的一侧上部向容器中喷射但注意不能将喷流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势。A对B错