多选题新课程推进中，学习方式转变中存在一定的问题，包括（）A课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。B教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式。C教师缺乏课堂调控的技巧D教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

多选题
新课程推进中，学习方式转变中存在一定的问题，包括（）
A

课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。

B

教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式。

C

教师缺乏课堂调控的技巧

D

教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

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在多样化的学习方式中,新课程改革突出强调自主、合作、探究的学习方式。() 此题为判断题(对，错)。
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课程实施中学习方式存在问题的原因包括() A..教师缺乏课堂调控的技能和技巧B.通识教育培训方面的原因C.教师对自己在学习方式上角色定位困惑D.教师对新课程的理解不深入
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新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。
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新课程提倡的学习方式不包括（）。A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、接受学习
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以下选项中，体现“学生学习方式转变”的新课程观点是（）A、学习方式的转变是本次课程改革的核心任务B、学习方式的转变是本次课程改革的显著特征C、学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变D、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变
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学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。
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新课程提出转变学习方式的意义有哪些？
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新课程的核心理念是（）。A、促进教师专业化成长B、转变旧的学习方式C、倡导建构的学习D、为了每一个学生的发展
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新课程改革倡导的学生学习方式不包括（）A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习
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注重实践能力的培养是美术新课程提倡的转变教学方式和学习方式的亮点之一。
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单选题在新课程改革理念下，教学方式、学习方式转变的基本精神是( )A自主、合作、创新B平等、合作、探究C合作、探究、互动D实践、创新、独立
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多选题新课程改革理念下，教学方式、学习方式转变的基本精神是( )A自主B合作C探究D创新
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单选题新课程的核心理念是（　）A促进教师专业发展B为了每一个学生的发展C倡导性学习D转变旧的学习方式
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单选题新课程改革倡导的学生学习方式不包括（）A自主学习B探究学习C合作学习D接受学习
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填空题新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。
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问答题新课程提出转变学习方式的意义有哪些？
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多选题新课程改革强调学生学习方式的转变，倡导()A合作学习B探究学习C发现学习D自主学习
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单选题新课程倡导的学习方式不包括（　　）。A接受学习B自主学习C合作学习D探究学习
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判断题注重实践能力的培养是美术新课程提倡的转变教学方式和学习方式的亮点之一。A对B错
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判断题学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。A对B错
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单选题新课程倡导的学习方式要求教师综合考虑学生的情况和课程的特点，充分发挥学与教的积极性。新课程倡导的学习方式不包括()(常考)A个体学习B自主学习C探究学习D合作学习
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