控制过度紧张情绪的措施:() A. 避开紧张源B. 自我防御机制C. 适度体育锻炼D. 身体放松法
下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（ ）A.它是“超我”的活动机制 B.它是一种压抑或克制能力C.绝大部分“防御机制”有积极意义 D.它是后天训练出来的一种能力
注意积极的要素可对抗负面情绪，这种应对措施是（）A、防御机制B、重新评价情景C、缓解紧张的应对D、自我调整E、社会支持
学校咨询中要引导儿童认知自我防御机制的消极作用，避免使用这些防御机制。
在下列各种心理防御机制中，属于积极心理防御机制的是（）。A、反向作用B、投射C、升华D、认同
下列选项中，对心理防御机制的特征的表述正确的有（）。A、防御机制都是积极适应的过程B、防御机制都是独立、互不相干的C、防御机制处于人的潜意识层面D、防御机制是动态的和可逆的
下列说法中正确的有（）。A、自我防御机制的形式包括压抑B、自我防御机制的形式包括压制C、自我防御机制的形式包括投射D、自我防御机制的形式包括力比多
自我防御机制有以下几个特征（）。A、防御机制不是蓄意使用的，它们是无意识的或至少是部分无意识的B、防御机制是藉支持自尊或通过自我价值提高而保护自己免受伤害C、防御机制似有自我欺骗的性质D、防御机制本身不是病理的，相反，它们在维持正常心理健康状态上起着重要的作用E、防御机制可以单一地表达，也可以重叠地表达F、防御机制不是每次都能起到立竿见影的效果
什么是自我防御机制？弗洛伊德所提出的主要自我防御机制有哪些？
下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A、是“超我”的活动机制B、是一种压抑或克制能力C、绝大部分“防御机制”有积极意义D、是后天训练出来的一种能力
自我联想是精神分析治疗的一种重要技术，其根本目的是要在避免（）的作用下，找回被压抑的心理能量，并引导到合适的“心理轨道”上。A、自我保护机制B、自我抗拒机制C、他我认知机制D、自我防御机制
积极心理五阶段疗法的直接来源是（）A、罗杰斯的“来访者中心疗法”B、格拉塞的“现实疗法”C、弗洛伊德“自我防御机制”D、马斯洛的“需要层次理论”
积极的自我防御机制的控制技术是（）A、自居作用B、升华C、固着D、反向生成
问答题什么是自我防御机制？弗洛伊德所提出的主要自我防御机制有哪些？
单选题积极的自我防御机制的控制技术是（）A自居作用B升华C固着D反向生成
单选题注意积极的要素可对抗负面情绪，这种应对措施是（）A防御机制B重新评价情景C缓解紧张的应对D自我调整E社会支持
单选题下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A是“超我”的活动机制B是一种压抑或克制能力C绝大部分“防御机制”有积极意义D是后天训练出来的一种能力
多选题下列说法中正确的有（）。A自我防御机制的形式包括压抑B自我防御机制的形式包括压制C自我防御机制的形式包括投射D自我防御机制的形式包括力比多
单选题当自信心不足时，自己给自己壮胆说：“我一定会成功！一定会的。”这是一种（）A强化B积极的自我暗示C精神防御机制D自我安慰
单选题自我联想是精神分析治疗的一种重要技术，其根本目的是要在避免（）的作用下，找回被压抑的心理能量，并引导到合适的“心理轨道”上。A自我保护机制B自我抗拒机制C他我认知机制D自我防御机制