单选题当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时,便出现了()A本我B自我C升华D超我

单选题
当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时,便出现了()
A

本我

B

自我

C

升华

D

超我


参考解析

解析: 暂无解析

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授权可将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。() 此题为判断题(对,错)。

根据皮亚杰的理论,个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这一时期称为( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

儿童思维摆脱了具体内容的约束,使形式从内容中解脱出来,能够提出假设,凭借演绎推理等形式解决抽象问题。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的( )。A.前运算阶段B.具体运算阶段C.感知运动阶段D.形式运算阶段

从历史上看,中国未能吸收他国之长,并以()自居,从而埋下了后来落后的种子。

按照皮亚杰的观点,在()阶段,儿童的思维己从自我中心解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。

皮业杰认为11—15 岁的儿童思维已经超越具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时,全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通,说话语气从情绪化转向成熟理性,行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后,该组员就可以( )。A: 从父母圈跳到成人圈B: 从成人圈跳到儿童圈C: 从儿童圈跳到成人圈D: 从儿童圈跳到父母圈

青少年开始要求从儿童时代哪种父母的保护、监督、依赖关系中摆脱出来,自己来决定自己的行为,并在家庭中要求获得平等和独立的地位,这种是()的表现。

当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时,便出现了()A、本我B、自我C、升华D、超我

从潜在的冲突中解脱出来的冲突解决方式是()。A、妥协B、缓和C、竞争D、回避

当温度降低或压力升高时,会使吸附质从吸附剂表面上解脱出来,使吸附剂恢复吸附能力称为解吸或再生。

瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

语言矫治工作中,日常交往法强调父母可以通过平行谈话来增进儿童的语言理解能力,这里的平行谈话指的是()。A、父母与儿童平等会话,自由交谈B、父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来C、父母用儿童最容易听懂的言语,来叙述其所看到或听到的事物D、父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来

授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。

自律道德阶段的儿童的思维已从()解脱出来,能站在他人的立场考虑问题。

根据皮亚杰的理论,个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这一时期称为()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

当学前儿童开始掌握语言、运用语词时,便出现了真正的概括水平。

儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

计算机让人们从繁重的计算中解脱出来。

看门狗电路的作用是在单片机运行过程中,当程序进入了局部死循环或程序停留在某条不应该停留的指令上时,产生一个中断信号或复位信号,把单片机从死机状态解脱出来。

填空题自律道德阶段的儿童的思维已从()解脱出来,能站在他人的立场考虑问题。

单选题从潜在的冲突中解脱出来的冲突解决方式是()A妥协B缓和C竞争D回避

判断题计算机让人们从繁重的计算中解脱出来。A对B错

判断题当学前儿童开始掌握语言、运用语词时,便出现了真正的概括水平。A对B错

单选题儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

单选题语言矫治工作中,日常交往法强调父母可以通过平行谈话来增进儿童的语言理解能力,这里的平行谈话指的是()A父母与儿童平等会话,自由交谈B父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来C父母用儿童最容易听懂的言语,来叙述其所看到或听到的事物D父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来

填空题从历史上看,中国未能吸收他国之长,并以()自居,从而埋下了后来落后的种子。