单选题有的孩子说话很早,有的孩子两三岁了语言表达还存在问题,这属于个别差异中的()。A发展类型差异B发展速度差异C发展水平差异D个体内差异

单选题
有的孩子说话很早,有的孩子两三岁了语言表达还存在问题,这属于个别差异中的()。
A

发展类型差异

B

发展速度差异

C

发展水平差异

D

个体内差异


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

“你的孩子大概有5岁了?”这种类型的问题属于A、封闭性问题B、试探性问题C、开放性问题D、倾向性问题E、索究性问题

“你的孩子大概有5岁了 吧?”。这种问题属于A、索究型问题B、倾向型问题C、开放型问题D、封闭型问题E、试探型问题

以下各例中运用了比喻修辞格的是()。 A.这孩子好像活过来了。B.这孩子像个猴子。C.这孩子像他爸爸。D.这孩子好像感冒了。

不当称赞的副作用有( )A.有的孩子把得到父母的称赞当成表现良好的唯一动力B.孩子不愿被称赞C.有的孩子因得不到父母的称赞而丧失自信D.产生自卑感

下列属于是非问句的是()A.这是谁的孩子?B.这孩子是你的吗?C.这孩子几岁了?D.小孩别吵,行不行?E.你孩子也十岁了吗?

以下各例中运用了比喻辞格的是()A这孩子像他爸爸B这孩子好像感冒了C这孩子像猴子D这孩子好像活过来了

不当称赞的副作用有()A有的孩子把得到父母的称赞当成表现良好的唯一动力B孩子不愿被称赞C有的孩子因得不到父母的称赞而丧失自信D产生自卑感

为了保护孩子,可以满足孩子所有的要求。

孩子刚一落生时,最先表现出来的差异就是气质差异,比如有的孩子爱哭好动,有的孩子平稳安静。

孩子刚一落生时,最先表现出来的差异就是()。例如有的孩子爱哭好闹,有的孩子平静安稳。A、气质差异B、性格差异C、血型差异D、性别差异

生活中有的父母怕孩子累着、脏着,托故不让孩子参加学校组织的公益劳动活动。这违反了家庭教育中的原则是()A、主体性人格原则B、因材施教原则C、一致养成性原则D、关爱原则

有的孩子说话很早,有的孩子两三岁了语言表达还存在问题,这属于个别差异中的()。A、发展类型差异B、发展速度差异C、发展水平差异D、个体内差异

以下各例中运用了比喻修辞格的是()A、这孩子像他爸爸。B、这孩子像个猴子。C、这孩子好像感冒了。D、这孩子好像活过来了。

说服教育的前提是什么?()A、全面了解孩子B、尊重孩子C、要实事求是,有的放矢,就事论事D、准确把握教育良机E、情理统一,心理协调F、说服要有耐心,说话要有艺术

亲子之间的沟通越界行为有哪些?()A、说话没有轻重B、忘记孩子存在C、损伤孩子自尊D、不分场合说教E、说话带着情绪

孩子刚一落生时,最先表现出来的差异就是()差异,比如有的孩子爱哭好动,有的孩子平稳安静。A、性格B、气质C、脾气D、个性

单选题“你的孩子大概有5岁了?”这种类型的问题属于()A封闭性问题B试探性问题C开放性问题D倾向性问题E索究性问题

多选题亲子之间的沟通越界行为有哪些?()A说话没有轻重B忘记孩子存在C损伤孩子自尊D不分场合说教E说话带着情绪

单选题生活中有的父母怕孩子累着、脏着,托故不让孩子参加学校组织的公益劳动活动。这违反了家庭教育中的原则是()A主体性人格原则B因材施教原则C一致养成性原则D关爱原则

判断题为了保护孩子,可以满足孩子所有的要求。A对B错

单选题幼儿园里,有的孩子活泼,有的孩子沉默:有的孩子喜欢画画,有些孩子喜欢唱歌;有的孩子受到父母的百般疼爱,有的孩子却被父母忽视。这说明幼儿教师劳动具有()的特点。A长期性B示范性C创造性D复杂性

填空题A.有的父母对孩子的要求很严格B.认为应该给孩子更多自己选择的机会C.有的父母正好相反____

单选题孩子刚一落生时,最先表现出来的差异就是()。例如有的孩子爱哭好闹,有的孩子平静安稳。A气质差异B性格差异C血型差异D性别差异

单选题以下各例中运用了比喻辞格的是()A这孩子像他爸爸B这孩子好像感冒了C这孩子像猴子D这孩子好像活过来了

单选题以下各例中运用了比喻修辞格的是()A这孩子像他爸爸。B这孩子像个猴子。C这孩子好像感冒了。D这孩子好像活过来了。

多选题不当称赞的副作用有()A有的孩子把得到父母的称赞当成表现良好的唯一动力B孩子不愿被称赞C有的孩子因得不到父母的称赞而丧失自信D产生自卑感

多选题说服教育的前提是什么?()A全面了解孩子B尊重孩子C要实事求是,有的放矢,就事论事D准确把握教育良机E情理统一,心理协调F说服要有耐心,说话要有艺术