单选题社会工作者小李针对某社区残障人士就业困难的实际情况,组织残障人士开展自助小组,推选了自助小组的带头人,并根据残障人士的实际情况指导他们完成了一家蛋糕店的注册和开业工作,即为残障人士增加了收入来源,又为社区居民提供了服务。在社会工作者的服务过程中,工作者运用了( )技巧。A同理B自我表露C体验式学习D朋辈榜样

单选题
社会工作者小李针对某社区残障人士就业困难的实际情况,组织残障人士开展自助小组,推选了自助小组的带头人,并根据残障人士的实际情况指导他们完成了一家蛋糕店的注册和开业工作,即为残障人士增加了收入来源,又为社区居民提供了服务。在社会工作者的服务过程中,工作者运用了(     )技巧。
A

同理

B

自我表露

C

体验式学习

D

朋辈榜样


参考解析

解析:

相关考题:

接受残障人士合理的贷款申请,坚持(),为符合贷款条件,且提供相关贷款资料()的残障人士办理贷款业务。

会员银行应当积极履行社会责任,以人为本,()残障人士,保护残障人士合法权益。

社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的基础上,小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来,小张应开展的工作是()。 A、职业评估B、职业介绍C、职业培训D、就业指导

会员银行应定期就下属单位在服务残障人士工作方面的情况开展自查,发现残障服务设施不到位和发生残障人士投诉等问题,应及时进行(),切实保证残障人士的合法权益。 A.备案B.整改C.维修D.处理

会员银行应建立对残障人士服务()。针对残障人士制定柜面业务应急预案或应急处理措施,提高银行业从业人员服务残障人士应急处理能力。 A.应急预案B.规章制度C.应急处理机制D.处理机制

康复服务是针对残障人士开展的,以增强和恢复他们的生理和社会功能为目的的福利服务。其中残障的类型包括( )。A.肢体残障和语言残障B.轻度残障和重度残障C.肢体残障、智力残障和语言残障D.肢体残障和智力残障

(2019年)社会工作者基于反实证主义方法论,研究残障人士重建自信心的发展历程。下列研究关注点中,符合反实证主义方法论的是( )。A.描述残障人士自信心重建的平均时间B.注重精准测量残障人士的自信心水平C.注重发现提升残障人士自信心的规律D.理解残障人士自信心重建的主观体验

某社区有多名自闭症人,该社区的社会服务机构拟将轻度的自闭症人士组成职业培训小组,然后聘用他们为社区重度残障人士提供家政等方面的社区服务。社区居民高林是自闭症重度患者,以前很少和外界接触,担心与别人的交往困难。社会服务机构的社会工作者从不同的角度向他说明了参加职业培训小组的好处。关于社会工作者的下列说法体现了组织有吸引力的是()。A、参加培训小组可以改善社区残障人士生活B、参加培训小组可以获得就业机会C、参加培训小组可以锻炼社交能力D、参加培训小组可以体验良好的集体氛围

据中国残联最新统计的数据显示,目前中国各类残障人士总数已达8500万,其中仍有1500万以上残障人士生活在国家级贫困线以下,占贫困人口总数的12%以上。在这些残障人士中,肢体残疾对人们的生活影响最大,它导致人体运动系统出现问题或社会参与障碍。这些残障人士普遍生存状况不容乐观,他们不仅面临治疗康复问题,还面临着心理疏导、社会参与等问题,个人成长与发展十分受限。为了改变这一情况,某社会工作者机构专门针对这些生活不便的残障人士开展了 “与心同行”社会工作项目,组建轮椅俱乐部,旨在充分整合社会资源为残障人士尽一点绵薄之力,让他们生活得更好。?问题:假如你是该社会工作者机构的组织者,请根据以上情况设计一份社会工作服务方案。

(2018年) 社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时,发现残障人士因出行不方便,很少参与社区生活。为解决此问题,小于向残联申请到一笔专项资金,对社区内的建筑物、道路进行了无障碍设施改造,促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的无障碍参与。小于的上述工作保障了残障人士的( )。A.社会福利权B.康复权C.环境友好权D.劳动权

(2019年)社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的基础上,小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来,小张应开展的工作是()。A.职业评估B.职业介绍C.职业培训D.就业指导

某社区管辖人口2000余人,各类残障人士占总人口近10%。为大力推进社区无障碍环境建设,社会工作者应该开展的工作有()。A:在社区内安置大型显示屏B:在社区公共厕所内安装扶手C:为社区工作人员开设手语学习班D:为社区残障人士设立心理咨询室E:为社区残障人士开设网络信息学习班

会员银行应定期就下属单位在服务残障人士工作方面的情况开展自查,发现残障服务设施不到位和发生残障人士投诉等问题,应及时进行(),切实保证残障人士的合法权益。A、备案B、整改C、维修D、处理

会员银行应建立对残障人士服务()。针对残障人士制定柜面业务应急预案或应急处理措施,提高银行业从业人员服务残障人士应急处理能力。A、应急预案B、规章制度C、应急处理机制D、处理机制

某街道有160余名残障人士。街道办事处多方筹资10万元,拟将轻度残障人士组成职业培训小组,然后聘用他们为社区重度残障人士提供家政等方面的社区服务。社区居民小曹因患小儿麻痹而留下后遗症,以前很少和外界接触,担心与别人合不来。社会工作者小袁从不同的角度向他说明了参加职业培训小组的好处。小袁的下列说明中体现组织吸引力的是()。A、参加培训小组可以获得就业机会B、参加培训小组可以锻炼社交能力C、参加培训小组可以改善社区残障人士生活D、参加培训小组可以体验良好的集体氛围

单选题会员银行应定期就下属单位在服务残障人士工作方面的情况开展自查,发现残障服务设施不到位和发生残障人士投诉等问题,应及时进行(),切实保证残障人士的合法权益。A备案B整改C维修D处理

单选题某街道有160余名残障人士。街道办事处多方筹资10万元,拟将轻度残障人士组成职业培训小组,然后聘用他们为社区重度残障人士提供家政等方面的社区服务。社区居民小李因患小儿麻痹而留下后遗症,以前很少和外界接触,担心与别人合不来。社会工作者小袁从不同的角度向他说明了参加职业培训小组的好处。小袁的下列说明中,体现组织吸引力的是()。A参加培训小组可以获得就业机会B参加培训小组可以锻炼社交能力C参加培训小组可以改善社区残障人士生活D参加培训小组可以体验良好的集体氛围

单选题会员银行应建立对残障人士服务()。针对残障人士制定柜面业务应急预案或应急处理措施,提高银行业从业人员服务残障人士应急处理能力。A应急预案B规章制度C应急处理机制D处理机制

单选题社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成了"美味面包房"的工商注册等一系列手续,既增加了他们的经济收入,又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中,小李运用的技巧是()。A感同身受B自我表露C朋辈榜样D体验式学习

填空题会员银行应当积极履行社会责任,以人为本,()残障人士,保护残障人士合法权益。

单选题某街道有160余名残障人士,街道办事处多方筹资10万,拟将轻度残障人士组成职业培训小组,然后聘用他们为社区重度残障人士提供家政等方面的社区服务,社区居民小李因患小儿麻痹症而留下后遗症,以前很少和外界接触,担心与别人合不来,社会工作者小袁从不同角度向他说明了参加职业培训小组的好处,小袁的下列说明中,体现组织吸引力的是(  )A参加培训小组可以获得就业机会B参加培训小组可以锻炼社交能力C参加培训小组可以改善社区残障人士生活D参加培训小组可以体验良好的集体氛围

单选题社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成了"美味面包房"的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中,小李运用的技巧是()。A感同身受B自我表露C朋辈榜样D体验式学习

多选题某社区管辖人口2000余人,各类残障人士占总人口近10%。为大力推进社区无障碍环境建设,社会工作者应该开展的工作有(  )。[2013年真题]A在社区内安置大型显示屏B在社区公共厕所内安装扶手C为社区工作人员开设手语学习班D为社区残障人士设立心理咨询室E为社区残障人士开设网络信息学习班

单选题某街道有160余名残障人士。街道办事处多方筹资10万元,拟将轻度残障人士组成职业培训小组,然后聘用他们为社区重度残障人士提供家政等方面的社区服务。社区居民小曹因患小儿麻痹而留下后遗症,以前很少和外界接触,担心与别人合不来。社会工作者小袁从不同的角度向他说明了参加职业培训小组的好处。小袁的下列说明中体现组织吸引力的是()。A参加培训小组可以获得就业机会B参加培训小组可以锻炼社交能力C参加培训小组可以改善社区残障人士生活D参加培训小组可以体验良好的集体氛围

单选题社工小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组.推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成了“美伟面包房”的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区。在上述推动发晨社区自助小组的过程中,小李运用的技巧是()。A感同身受B自我表露C朋辈榜样D体验式学习

单选题社会工作者小莉采用建构主义方法论,对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中,符合建构主义方法论理念的是()。A依据多年的服务经验,总结出残障人士的一般性服务需求B通过与残障人士交流协商,形成对服务需求的共同理解C依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求D通过问卷调查了解残障人士的服务需求

单选题残疾人社会工作是针对残障人士而开展的,残障主要分为(  )。A轻度残障与重度残障B精神残障与语言残障C肢体残障与智力残障D肢体残障与精神残障