问答题为什么说医生与护士是两个完争平等的工作岗位?

问答题
为什么说医生与护士是两个完争平等的工作岗位?

参考解析

解析:

相关考题:

根据下面内容,回答题某产妇,行剖宫产手术,手术台上宫缩乏力,出血不止。手术医生通知巡回护士马上作交叉配血,准备输血,而巡回护士王某却态度生硬地说“为什么不早做准备”,动作也显得迟缓而缺乏紧迫感,40分钟后病人陷入休克状态,这位护士仍未能办理好输血的事情。王护士违反了护医关系伦理中哪项原则 查看材料A.相互尊重B.彼此平等C.团结协作D.彼此监督E.相互制约

一产妇剖宫产后第六天,医生看没什么问题,说周一可以出院。周日,其丈夫和婆婆与产妇商量后想周日那天出院回家,医生不在,其丈夫和护士商量能否先行回家,等周一再回来办出院手续,护士说不可以,说的得把钱结清。产妇丈夫说这是单位押的支票,不会欠医院钱的,而且已与有关部门通过电话证实。护士不让产妇走,便把孩子抱到了另一个房间,产妇想抱回自己的孩子,护士不给,遂和护士争吵起来。

构成系统的最基本要素( )A、护士与患者B、护士与家属C、患者与家属D、护士与医生E、医生与患者

护际关系是指() A.护士与护士B.护士与医生C.护士与管理者D.护士与护士长

手术切除的活检标本应由谁核对:()A.洗手护士与手术医B.洗手护士与巡回护士C.手术医生与巡回护士D.洗手护士与麻醉医师E.手术医生与麻醉医师

护士在为患者进行护理操作的时候,患者对所使用的注射药物提出质疑,这时护士应该() A自己根据经验做出解释B推脱自己不知道C核实医嘱的准确性D继续执行完后再询问医生E告诉患者询问医生

在工作中,员工之间应( )。A.讲究合作,避免竟争B.平等交流,平等对话C.既合作、又竞争,竟争与合作相统一D.互相帮助,共同提高

张护士是一位工龄30年的老护士,最近科室新近一位刚毕业医生。该医生由于临床经验欠缺,总是在护士执行完医嘱后增加遗漏的治疗项目,增加护士工作负担。张护士向护士长要求不想与该医生一起搭班。该案例中影响医护关系的主要因素是A、角色压力过重B、角色理解欠缺C、角色权利争议D、角色责任模糊E、角色心理差位

某产妇,行剖宫产手术,手术台上宫缩乏力,出血不止。手术医生通知巡回护士马上作交叉配血,准备输血,而巡回护士王某却态度生硬地说“为什么不早做准备”,动作也显得迟缓而缺乏紧迫感,40分钟后病人陷入休克状态,这位护士仍未能办理好输血的事情。 王护士违反了护医关系伦理中哪项原则 A.相互尊重B.彼此平等C.团结协作D.彼此监督E.相互制约

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重大手术伤病员必须待麻醉苏醒后由()陪同回病房。A、麻醉医生与手术医生B、麻醉医生与洗手护士C、麻醉医生与巡回护士D、手术医生与洗手护士

手术切除的活检标本应由谁核对()A、洗手护士与手术医生B、洗手护士与巡回护士C、手术医生与巡回护士D、洗手护士与麻醉医师E、手术医生与麻醉医师

“军官说:不许争辩,只许操练!税吏说:不许争辩,只许纳税。神甫说:不许争辩,只许信仰。只有一位君主说:可以争辩,随便争多少,随便争什么,但是要听话!”康德引用这段材料是用来()A、证明自由民主来之不易B、强调自由是平等的基础C、反对封建神权笼罩欧洲D、批判封建君主专制制度

为什么说吸收和解吸是两个相反的过程呢?

为什么说剩余价值率与利润率是两个完全不同的范畴?

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《家》中觉慧说过这么一段话:“我是青年,我不是畸人,我不是愚人,我要给自己把幸福争过来。”觉慧为什么与家庭决裂?他最后是如何为自己争幸福的?请简述。

问答题为什么说有教无类不是教育平等也不是教育普及

单选题患者对护士说:“医生通知我明天做胃镜检查,我真不想做。”此时,护士最佳的反应是()A对患者说:“不要担心,你应该能忍受的。”B对患者说:“我理解你的心情,但这项检查是必须要做的。”C默默走开,把医生请来。D对患者说:“你这几天胃口怎么样?”E对患者说:“你能告诉我为什么不想做吗。”

单选题医际关系不包括A医生与医生B医生与护士C医生与管理人D医生与辅助科室E医生与患者

问答题为什么说剩余价值率与利润率是两个完全不同的范畴?

单选题重大手术伤病员必须待麻醉苏醒后由()陪同回病房。A麻醉医生与手术医生B麻醉医生与洗手护士C麻醉医生与巡回护士D手术医生与洗手护士

单选题手术切除的活检标本应由谁核对()A洗手护士与手术医生B洗手护士与巡回护士C手术医生与巡回护士D洗手护士与麻醉医师E手术医生与麻醉医师

单选题以下手术室护士的说法错误的是:()A手术医生、麻醉医生和手术室护士应三方核对确认患者身份。B患者的手术体位有手术医生、麻醉医生、手术室护士护士共同完成。C术中输血或者用药,由洗手护士与巡回护士共同核查。D巡回护士应密切观察患者的反应,如患者有不适,应积极配合医生抢救。

问答题为什么说平等是现实的?