名词解释题育性转化

名词解释题
育性转化

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转化率、选择性和收率三者的关系是()。 A.转化率=收率选择性B.选择性=收率×转化率C.转化率=选择性×收率D.收率=转化率×选择性

美育之“超美育”功能,即指( )。A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能

在教育实践中应当“五育”并举,这反映了( )A.“五育”各有其相对独立性B.“五育”的地位存在不均衡性C.“五育”之间具有内在联系D.“五育”可以相互取代

资产阶级制定(  )教育宗旨反对清末的教育宗旨A.三育B.四育C.五育D.六育

下列选项中,从三亚火车站到南山旅游景区最优线路是()。A、沿育秀路→育新路→凤凰路→海榆西线B、沿育秀路→育新路→GB98→南山互通→海榆西线C、沿育秀路→育新路→凤凰路→水蛟路→GB98→南山互通→海榆西线D、沿育秀路→育新路→河东路→金鸡岭路→三亚湾路→海虹路→海榆西线

转化率、选择性和收率间的关系是()。A、转化率*选择性=收率B、转化率*收率=选择性C、收率*选择性=转化率D、没有关系

渗育性水稻土主要分布于

不属于光温敏核不育系特点的是()。A、育性受细胞核基因控制B、育性受光、温条件影响C、既可作杂交母本又可自交结实D、接受保持系花粉繁殖自身

下列关于程序性活动和非程序性活动的关系的描述正确的是( )。A、非程序性活动可以转化为程序性活动,程序性活动不能转化为非程序性活动B、程序性活动可以转化为非程序性活动,非程序性活动不能转化为程序性活动C、两者可以相互转化,现实的程序性活动就是以往非程序性活动转化而来的D、两者可以相互转化,现实的非程序性活动就是以往程序性活动转化而来的

抑制剂加入过多会导致()。A、选择性上升、转化率下降B、选择性上升、转化率上升C、选择性下降、转化率上升D、选择性下降、转化率下降

转化率、选择性和收率三者的关系是()。A、转化率=收率选择性B、选择性=收率×转化率C、转化率=选择性×收率D、收率=转化率×选择性

原始社会对儿童实行的是()A、公有私育B、私有私育C、公有公育D、私有公育

育性转化

建设性冲突与破坏性冲突之间()A、不能互相转化B、只能由建设性转化为破坏性C、只能由破坏性转化为建设性D、可以互相转化

一个典型的恶性肿瘤的自然生长史可以分为几个阶段,依次是()。A、局部浸润,远处转移,一个细胞的恶性转化,转化细胞的克隆性增生B、一个细胞的恶性转化,局部浸润,远处转移,转化细胞的克隆性增生C、一个细胞的恶性转化,远处转移,局部浸润,转化细胞的克隆性增生D、一个细胞的恶性转化,转化细胞的克隆性增生,局部浸润,远处转移E、一个细胞的恶性转化,转化细胞的克隆性增生,远处转移,局部浸润

免疫组织化学染色中,抗体的温育时间是()A、抗体效价高,温育时间短B、抗体效价低,温育时间长C、抗体稀释度越高,温育时间越长D、抗体浓度越高,温育时间越长E、抗体浓度越低,温育时间越短

光周期还影响植物的育性,如湖北光敏感核不育水稻在短日下花粉()育,在长日下()育。

细菌有致育性的结构为()A、荚膜B、鞭毛C、普通菌毛D、性菌毛E、芽胞

在核—质互作雄性不育中,S(rfrf)♀×N(rfrf)♂交配,后代基因型及育性为()A、N(rfrf),雄性可育B、N(rfrf),雄性不育C、S(rfrf),雄性可育D、S(rfrf),雄性不育

简述同源多倍体的育性。

单选题建设性冲突与破坏性冲突之间()A不能互相转化B只能由建设性转化为破坏性C只能由破坏性转化为建设性D可以互相转化

单选题原始社会对儿童实行的是()A公有私育B私有私育C公有公育D私有公育

问答题远缘杂交的可育性分为哪几种情况?

问答题渗育性水稻土主要分布于

填空题光周期还影响植物的育性,如湖北光敏感核不育水稻在短日下花粉()育,在长日下()育。

名词解释题育性转化

单选题下列属于地下水型的水稻土有()。A淹育水稻土B渗育水稻土C潜育水稻土D潴育水稻土

单选题免疫组织化学染色中,抗体的温育时间是()A抗体效价高,温育时间短B抗体效价低.温育时间长C抗体稀释度越高.温育时间越长D抗体浓度越高.温育时间越长E抗体浓度越低.温育时间越短