在美学领域,优美作为一种(),它的本质特征是审美主体与审美客体之间的和谐统一。 A.美感认知B.美感类型C.美感行为D.美感体现
优美感是各种美感中最单纯的情感,其本质特征就是愉快。() 此题为判断题(对，错)。
春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感,这说明了( )。 A.美感的一般特点B.美感的感觉特征C.美感的主体差异D.形式因素在美感中的中介作用
美感具有直觉性的特征，因此美感中没有丝毫理性的因素。()
新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和__________。
儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）和（）都得到了发展。
性美感的特征包括性美感的形象性、愉悦性、情感性和（）A、直观性B、悦目性C、感染性D、直觉性
美感的特征包括（）A、美感是直觉与理性的统一B、美感是生理快感与心理愉悦的统一C、美感是非功利性与功利性的统一D、美感是反映与创造的统一
美感是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快乐，便是美感。（）
春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了（）A、美感的主体差异B、形式因素在美感中的中介作用C、美感的一般特点D、美感的感觉特征
儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）都得到了发展。
美感的特征：_________、_________、_________、_________。
情景交融是意境创造的（）。A、本质特征B、形象特征C、结构特征D、美感特征
已知小麦高茎(D)对矮茎(d)是显性，该小麦杂合体进行测交，杂合体植株上所结后代的基因型是（）A、DD、ddB、ddC、Dd或ddD、Dd和dd
判断题美感是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快乐，便是美感。（）A对B错
单选题情景交融是意境创造的（）。A本质特征B形象特征C结构特征D美感特征
填空题儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）都得到了发展。
多选题美感的特征包括（）A美感是直觉与理性的统一B美感是生理快感与心理愉悦的统一C美感是非功利性与功利性的统一D美感是反映与创造的统一
填空题儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）和（）都得到了发展。
填空题课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和____。
单选题性美感的特征包括性美感的形象性、愉悦性、情感性和（）A直观性B悦目性C感染性D直觉性