简述当前我国 0－3 岁婴幼儿保育与教育存在的问题
婴幼儿的体格测定结果可用来评价一个地区人群的营养状况。（ ）
社区早教基地的主要任务包括:()。 A.为0-3岁婴幼儿提供保育与教育B.为教养人提供科学育儿指导C.为0-3岁婴幼儿提供学习机会D.为0-3岁婴幼儿提供玩耍地方
0－3岁婴幼儿的思维属于抽象逻辑思维。() 此题为判断题(对，错)。
简述格塞尔的成熟势力学说对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
评价婴幼儿营养状况通常采用的指标是婴幼儿的体重和（）。A、牙齿B、贫血C、头发D、身高
保育园招收（）的婴幼儿。A、出生至2岁B、0-3岁C、出生至5岁D、出生至6岁
简述生态系统理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
简述皮亚杰的认知发展理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
婴幼儿期是指（）。 A、0-3岁 B、0-6岁 C、3-6岁 D、0-7岁
问答题简述生态系统理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
问答题针对0-3岁婴幼儿的语言教育可以采取哪些措施？
单选题评价婴幼儿营养状况通常采用的指标是婴幼儿的体重和（）。A牙齿B贫血C头发D身高