阐述象征诗理论的《谈诗--寄沫若的一封信》、的作者是（）A.成仿吾B.穆木天C.王独清D.冯乃超
白居易在《与元九书》中，认为“有事物牵于外，情理动于内，随感遇而形于叹咏者，谓之（）”A、讽喻体B、闲适诗C、伤感诗D、杂律诗
阐述象征诗理论的《谈诗--寄沫若的一封信》的作者是（）。
下列属“元白诗派“的有（）A、元稹B、白居易C、姚合D、王建
与韩孟诗派同进稍后，中唐诗坛又崛起了以元稹、（）为代表的元白诗派。
白居易在《与元九书》中提出了著名的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义创作原则。
白居易的诗歌理论主要集中在他的长文《 与元九书 》中，文章中说：诗者，根情，苗言，华声，实义。 强调的重点是主张用诗歌达到一种（）目的。
白居易主张用诗歌达到一种功利目的，即文章（）合而著，歌诗合（）而作（《与元九书》），这明显地继承了传统的儒家文论思想。
如何准确理解白居易在《与元九书》中提出的“诗者，根情，苗言，华声，实义”的理论？
阐述象征诗理论的《谈诗--寄沫若的一封信》、的作者是（）A、成仿吾B、穆木天C、王独清D、冯乃超
《谈诗--寄沫若的一封信》中强调的象征诗特征是（）A、诗要再现社会生活的面貌B、诗要抒发主观的情思C、诗要暗示内生命的深秘D、诗要揭示社会生活之本质
元稹，字微之，世称元九。元稹和白居易在元和年间写的诗，统称为“（）”。
《有赠》是写给（）。A、儿童的诗B、祖国的诗C、一位女性的诗D、青年人的诗
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是（）在《与元九书》中提出的著名观点。
填空题与韩孟诗派同进稍后，中唐诗坛又崛起了以元稹、（）为代表的元白诗派。
填空题“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是（）在《与元九书》中提出的著名观点。
判断题白居易在《与元九书》中提出了著名的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义创作原则。A对B错
单选题白居易在《与元九书》中，认为“有事物牵于外，情理动于内，随感遇而形于叹咏者，谓之（）”A讽喻体B闲适诗C伤感诗D杂律诗
单选题《谈诗--寄沫若的一封信》中强调的象征诗特征是（）A诗要再现社会生活的面貌B诗要抒发主观的情思C诗要暗示内生命的深秘D诗要揭示社会生活之本质
单选题阐述象征诗理论的《谈诗--寄沫若的一封信》、的作者是（）A成仿吾B穆木天C王独清D冯乃超
问答题如何准确理解白居易在《与元九书》中提出的诗者，根情，苗言，华声，实义的理论？
填空题阐述象征诗理论的《谈诗--寄沫若的一封信》的作者是（）。
填空题元稹，字微之，世称元九。元稹和白居易在元和年间写的诗，统称为“（）”。
问答题「快雪时晴帖」是书法家王羲之写给谁的一封信？