判断题过分社会化是社会化过程中出现的偏差，是一种只承认共性、抹杀个性的社会现象。A对B错

判断题
过分社会化是社会化过程中出现的偏差，是一种只承认共性、抹杀个性的社会现象。
A

对

B

错

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在我国，由于二元经济结构和户籍制度的长期存在，使我国农村青年和城市青年在入学和就业机会方面存在很大差异。这种由于户籍制度所导致的对农村青年不利的社会化机制，是社会化过程中出现的()。A、早期社会化的困境B、社会化的偏差和失败C、代差问题D、社会发展迅速
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下列哪些是个人在社会化过程中出现的问题：()。A、早期社会化的困境B、社会化的偏差和失败C、代差问题D、社会发展迅速
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有关社会化,表述错误的是:() A.同一地区的人接受的社会化是相同的B.社会化的内容可分为政治社会化、民族社会化、法律社会化、性别角色社会化、道德社会化等C.社会化主要在成年之前进行，一旦成年，社会化就终止了D.社会化的类型包括：早期社会化、预期社会化、发展社会化、反向社会化和再社会化E.社会化与个性化是儿童心理发展过程中的两个不同侧面
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我国的劳动教养制度是一种( )的机制，A.继续社会化B.终身社会化C.早期社会化D.再社会化
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个性社会化的心理机制是（）。
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社会化的特点包括（）。A、个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B、个体的社会化必须在学校进行C、个体的社会化具有能动性D、社会化是个终生的过程
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个体社会化的结果就是抹杀了个性。
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品德作为个体自身较为稳定的言行表现，它即是一种个性化了的社会品质，也是一种社会化了的个性品质。是人的个性和社会性的一种“合金”。
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角色转换过程实际上是一种（）的过程。A、社会化B、再社会化C、主动再社会化D、强制再社会化
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过分社会化是社会化过程中出现的偏差，是一种只承认共性、抹杀个性的社会现象。
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下列说法错误的是（）。A、环境是儿童社会化的基础B、儿童社会化是通过儿童与其他个体和群体的相互作用而实现的C、儿童社会化是共性和个性的统一D、社会化是终身的过程
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过分社会化
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人的社会化通过两个大的基本途径实现的，即（）。“过分社会化”是美国社会学家（）。“镜中自我理论”是（）提出的。
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劳动者社会化过程中为未来工作中的真实角色做准备的阶段是（）A、预期社会化B、基础社会化C、继续社会化D、初始社会化
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社会性只是社会化的内涵之一，并非社会化内涵的全部。在社会化过程中，青少年不仅形成了发展了社会性，而且使（）得到了丰富和发展。A、共性B、个性C、差异D、分歧
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我国的劳动教养制度是一种（）的机制A、继续社会化B、终身社会化C、早期社会化D、再社会化
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单选题社会性只是社会化的内涵之一，并非社会化内涵的全部。在社会化过程中，青少年不仅形成了发展了社会性，而且使（）得到了丰富和发展。A共性B个性C差异D分歧
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单选题我国的劳动教养制度是一种（）的机制A继续社会化B终身社会化C早期社会化D再社会化
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单选题在我国，由于二元经济结构和户籍制度的长期存在，使我国农村青年和城市青年在入学和就业机会方面存在很大差异。这种由于户籍制度所导致的对农村青年不利的社会化机制，是社会化过程中出现的（）。A早期社会化的困境B社会化的偏差和失败C代差问题D社会发展迅速
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填空题个性社会化的心理机制是（）。
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多选题社会化的特点包括（）。A个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B个体的社会化必须在学校进行C个体的社会化具有能动性D社会化是个终生的过程
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填空题人的社会化通过两个大的基本途径实现的，即（）。“过分社会化”是美国社会学家（）。“镜中自我理论”是（）提出的。
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单选题下列说法错误的是（）。A环境是儿童社会化的基础B儿童社会化是通过儿童与其他个体和群体的相互作用而实现的C儿童社会化是共性和个性的统一D社会化是终身的过程
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单选题劳动者社会化过程中为未来工作中的真实角色做准备的阶段是（）A预期社会化B基础社会化C继续社会化D初始社会化
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单选题个体在成年期后一种较为特殊的社会化形式是（）A基本社会化B预期社会化C发展社会化D再社会化
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判断题个体社会化的结果就是抹杀了个性。A对B错
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判断题品德作为个体自身较为稳定的言行表现，它即是一种个性化了的社会品质，也是一种社会化了的个性品质。是人的个性和社会性的一种“合金”。A对B错
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