(),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A、掌握一定的词汇B、掌握正确的语音、语调C、注意倾听对方的讲话D、初步掌握正确的语法

(),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

  • A、掌握一定的词汇
  • B、掌握正确的语音、语调
  • C、注意倾听对方的讲话
  • D、初步掌握正确的语法

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简述《幼儿园教育指导纲要》(试行)中各领域的目标。

《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园健康教育领域的总目标是什么?

《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园社会领域的教育目标是什么?

结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。

简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在健康领域要达到的目标是什么?

简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在社会领域要达到哪些目标?

简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在语言领域要达到的目标有哪些?

幼儿园语言教育内容的目标()。A、能清楚地说出自己想说的事B、喜欢听故事、看图书C、注意倾听对方讲话,能理解日常用语D、能听懂和会说普通话

()是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A、能听懂和会说普通话B、掌握正确的语音、语调C、能掌握听说普通话D、初步掌握正确的语法

()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A、培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣B、养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力C、利用图书培养幼儿的学习能力

()进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为:健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园机构管理条例》D、《幼儿园教育指导纲要》

《纲要》提出语言领域的目标是()。A、乐意与人交谈,讲话礼貌B、注意倾听对方讲话,能理解日常用语C、喜欢听故事、看图书D、能听懂和会说普通话

在我国,第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系的文件是()。A、《3-6岁儿童学习与发展指南》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园教育指导纲要(试行)》D、《幼儿园教育纲要》

我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中,提出了“()”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域,并提出了相应的领域目标。

问答题简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的目标。

单选题()是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A能听懂和会说普通话B掌握正确的语音、语调C能掌握听说普通话D初步掌握正确的语法

问答题结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园语言领域的目标、内容与要求以及指导要点。

问答题阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿在健康领域要达到的目标。

问答题结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。

填空题我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中,提出了“()”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域,并提出了相应的领域目标。

单选题(),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A掌握一定的词汇B掌握正确的语音、语调C注意倾听对方的讲话D初步掌握正确的语法

多选题《纲要》提出语言领域的目标是()。A乐意与人交谈,讲话礼貌B注意倾听对方讲话,能理解日常用语C喜欢听故事、看图书D能听懂和会说普通话

单选题在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中,“乐意与人交谈,讲话礼貌”属于( )目标范畴。A健康B语言C社会D德育

问答题简述《幼儿园教育指导纲要》(试行)对幼儿社会领域教育总目标的规定。

问答题简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在语言领域要达到的目标有哪些?

单选题()进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为:健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。A《幼儿园教育纲要》B《幼儿园工作规程》C《幼儿园机构管理条例》D《幼儿园教育指导纲要》

单选题在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中,乐意与人交谈,讲话礼貌”属于()教育目标范畴。A健康B语言C社会D科学