单选题“好学生是夸出来的”,表扬学生时应注意()。A表扬要不断变换方式,让学生有新鲜感,有激励性B表扬学生的人格而不是学生的行为C尽可能多地表扬D和班级的优秀学生拿来相互比较

单选题
“好学生是夸出来的”,表扬学生时应注意()。
A

表扬要不断变换方式,让学生有新鲜感,有激励性

B

表扬学生的人格而不是学生的行为

C

尽可能多地表扬

D

和班级的优秀学生拿来相互比较


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在教育过程中,教师合理运用表扬与批评,能有效增强学生的自信心和上进心,消除学生的不良行为,强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

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表扬与批评,正确的理解是()。A、不要“棒杀”学生,也不要“捧杀”学生B、优秀是表扬出来的C、多批评少表扬D、惩罚是必要的

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有效的表扬应该:()。A、表扬应真诚B、表扬应针对学生的良性行为C、是为了表扬而表扬D、应指出学生值得表扬的行为E、隐含着学生如果付出努力,在将来就可能获得成功的信息

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下列情境中代表学习的学习的内部动机情境的是()。A、课间休息时,王峰回到教室看书B、张老师表扬王峰的作文写得好C、校长宣布三好学生名单D、杨阳每天上网打几小时游戏

表扬学生时应注意什么?(请说出三条)

多选题辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有()A鼓励为主原则B客观公正原则C实施适度原则D说服教育

问答题在教育过程中,教师合理运用表扬与批评,能有效增强学生的自信心和上进心,消除学生的不良行为,强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

单选题考官:你认为自己在学校属于好学生的范畴吗?最合适的回答是()。A当然,我是一个品学兼优的好学生B从学习成绩上看,我绝对是好学生C从校园活动上看,我的贡献,应该算是好学生D好学生的定义比较复杂,我属于全面发展+专项特长

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问答题表扬学生时应注意什么?(请说出三条)

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