单选题“不懂得艺术的语言,就不可能欣赏艺术,甚至不可能理解艺术”是谁说的?()A曹禺B林格论C契诃夫D易卜生

单选题
“不懂得艺术的语言,就不可能欣赏艺术,甚至不可能理解艺术”是谁说的?()
A

曹禺

B

林格论

C

契诃夫

D

易卜生


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

艺术欣赏的性质错误的是() A.艺术欣赏具有不可穷尽性B.艺术欣赏具有不可言传性C.艺术欣赏具有主观差异性D.就是让人们理解艺术E.A和C

幼儿文学特点是( ) A.幼儿文学是语言的艺术B.幼儿文学是欣赏的艺术C.幼儿文学是情感性的艺术D.幼儿文学是形象的艺术

“一件真正的艺术作品,是欣赏它的人运用他的想象力所领会、意识到的总体活动。”这句话说明了艺术欣赏的实质是:( ) A. 艺术欣赏与艺术作品的形式有关B. 艺术欣赏要了解创作者的个性和背景C. 艺术欣赏要领悟作品的情感意蕴D. 艺术欣赏要充分发挥欣赏主体的艺术想象力

在艺术欣赏中,线、面、体、色彩等称为()。 A.艺术语言B.艺术构成C.艺术要素D.艺术表达

对于艺术欣赏与艺术批评不正确的说法是()。 A.艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评是艺术欣赏的理论升华。B.艺术欣赏虽然是一种感性活动,但它离不开理性的参与。C.艺术批评是经过感性活动而达到的理性认识,其结果是一种理论形态。D.欣赏活动是带有显著个性特点的,因此,艺术批评不可能是客观的。

艺术家运用特定的艺术语言和材料,将其审美意识物化为具体可感的艺术形象或艺术情境,这属于艺术创作过程中的( )A.艺术表现B.艺术构思C.艺术体验D.艺术欣赏

艺术创作是塑造()的创作,创作思考中没有()在艺术家头脑中不断闪现驰骋,生动、鲜明、感人的作品就不可能诞生。

你怎样欣赏音乐作品,你对音乐艺术语言的理解怎样?结合具体作品谈谈你的想法?

“不懂得艺术的语言,就不可能欣赏艺术,甚至不可能理解艺术”是谁说的?()A、曹禺B、林格论C、契诃夫D、易卜生

艺术欣赏的性质错误的是()。A、艺术欣赏具有主观差异性B、艺术欣赏具有不可言传性C、艺术欣赏具有不可穷尽性D、就是让人们理解艺术

艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评则是艺术欣赏的()。

艺术欣赏于艺术批评的相互关系怎样,怎样正确理解艺术批评?

说“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”的是()A、恩格斯B、列宁C、马克思D、毛泽东

艺术家和欣赏者个人的私人情感,是通过艺术语言()、客观化、()的人类共同的情感来表现的。

你如何理解艺术欣赏的基本性质?

不是艺术模仿生活,而是生活模仿艺术,是谁说的?

理解、体验、回味,是艺术接受和艺术欣赏的()。A、准备阶段B、初级阶段C、中级阶段D、高级阶段

关于“艺术语言”,以下错误的描述是()A、欣赏艺术作品首先注意到的是艺术语言B、艺术语言本身没有独立的审美意义C、艺术语言就是独特的表现方式或表现手段D、各门艺术都有自己独特的艺术语言

欣赏艺术作品的视角主要包括()。A、艺术意蕴B、艺术语言C、艺术形象

填空题艺术创作是塑造()的创作,创作思考中没有()在艺术家头脑中不断闪现驰骋,生动、鲜明、感人的作品就不可能诞生。

单选题说“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”的是()A恩格斯B列宁C马克思D毛泽东

填空题艺术欣赏是一种特殊的精神消费活动,它与物质消费又有着很大的区别。要在艺术欣赏中得到尽可能多的精神享受,欣赏主体就必须在对客体的欣赏活动中具有()的能力。因为对艺术的欣赏不可能是被动的、纯客观的木然接受,而是一种特殊的、具有审美再创造的复杂的精神活动。

填空题艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评则是艺术欣赏的()。

多选题欣赏艺术作品的视角主要包括()。A艺术意蕴B艺术语言C艺术形象

问答题艺术欣赏于艺术批评的相互关系怎样,怎样正确理解艺术批评?

单选题以下哪一项是正确的艺术生产过程?(  )A艺术创作——艺术作品——艺术欣赏B艺术作品——艺术创作——艺术欣赏C艺术创作——艺术欣赏——艺术作品D艺术欣赏——艺术作品——艺术创作

单选题艺术欣赏中,直接作用于欣赏者感官的是(  )。A艺术形象B艺术创作C艺术理论D艺术形式