盲人灵敏的听觉能力属于A、感受性的发展B、感觉的相互作用C、感受性提高D、感受性的补偿E、感觉对比
婴儿()的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中。A.知觉整合能力B.智力C.知觉D.感觉统合能力
由身体外部来的刺激作用于感觉器官所引起的感觉叫外部感觉，它包 括（ ）。(A)视觉和听觉 （B)嗅觉和味觉(C)运动觉和平衡觉 （D)皮肤感觉
按照剌激的来源可把感觉分为（ ）。(A)视觉和听觉 （B)外部感觉和内部感觉(C)运动觉、平衡觉和机体觉 （D)视觉、听觉、嗅觉、味觉和趺觉
外部感觉包括（）。A、视觉和听觉B、嗅觉和味觉C、皮肤感觉D、运动觉和静觉
青少年感觉能力发展的特点是视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展。
按照刺激的来源可把感觉分为（）。A、视觉和听觉B、外部感觉和内部感觉C、运动觉、平衡觉和机体觉D、视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉
由身体内部来的刺激引起的感觉叫内部感觉，它包括（）。A、视觉和听觉B、嗅觉和味觉C、运动觉和平衡觉D、机体觉
由身体外部来的刺激作用于感觉器官所引起的感觉叫外部感觉，它包括（）。A、视觉和听觉B、嗅觉和味觉C、运动觉和平衡觉D、皮肤感觉
内部感觉包括（）。A、视觉和听觉B、嗅觉和味觉C、运动觉和平衡觉D、机体觉
按照刺激的来源可把感觉分为（）。A、视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉；B、视觉和听觉；C、外部感觉和内部感觉；D、运动觉、平衡觉和机体觉。
人的外部感觉有（）。A、视觉B、听觉C、肤觉D、运动觉E、平衡觉
出生后的前半年，儿童主要通过感觉来认识事物。感觉的发展对心理其他方面的发展起着重要作用，尤其是（）A、皮肤觉和视觉的发展B、嗅觉和味觉的发展C、听觉和嗅觉的发展D、视觉和听觉的发展
青少年感觉能力发展的特点是（）A、视觉感受性不断提高，听觉感受性没有提高B、视觉感受性没有提高，听觉感受性不断提高C、视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展D、视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉不断发展
内部感觉是个体对内部刺激的察觉，主要包括机体觉、平衡觉、和（）等。A、视觉B、听觉C、运动觉D、味觉
外部感觉是个体对外部刺激的察觉，主要包括视觉、听觉、嗅觉、（）等。A、机体觉B、平衡觉C、运动觉D、味觉
“晕车”主要是两个感觉系统提供信息冲突的结果。（）A、平衡觉（前庭觉）与视觉B、动觉与平衡觉（前庭觉）C、视觉与内脏感觉D、内脏感觉与动觉
外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。A、视觉、听觉、嗅觉、运动觉B、视觉、听觉、嗅觉、平衡觉C、运动觉、平衡觉、内脏感觉D、视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉
单选题感觉分为内部感觉和（）A视觉B运动觉C外部感觉D味觉E听觉
多选题由身体内部来的刺激引起的感觉叫内部感觉，它包括（）。A视觉和听觉B嗅觉和味觉C运动觉和平衡觉D机体觉
单选题按照刺激的来源可把感觉分为（）。A视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉；B视觉和听觉；C外部感觉和内部感觉；D运动觉、平衡觉和机体觉。
多选题由身体外部来的刺激作用于感觉器官所引起的感觉叫外部感觉，它包括（）。A视觉和听觉B嗅觉和味觉C运动觉和平衡觉D皮肤感觉
单选题出生后的前半年，儿童主要通过感觉来认识事物。感觉的发展对心理其他方面的发展起着重要作用，尤其是（）A皮肤觉和视觉的发展B嗅觉和味觉的发展C听觉和嗅觉的发展D视觉和听觉的发展
多选题外部感觉包括（）。A视觉和听觉B嗅觉和味觉C皮肤感觉D运动觉和静觉
多选题内部感觉包括（）。A视觉和听觉B嗅觉和味觉C运动觉和平衡觉D机体觉
单选题按照刺激的来源可把感觉分为（）。A视觉和听觉B外部感觉和内部感觉C运动觉、平衡觉和机体觉D视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉
单选题青少年感觉能力发展的特点是（）A视觉感受性不断提高，听觉感受性没有提高B视觉感受性没有提高，听觉感受性不断提高C视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展D视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉不断发展