对双薪家庭而言,子女的到来造成夫妻()的压力是不可避免的 A.多重角色B.新角色C.事业D.双重角色
教师所扮演的职业角色包括（ ）。A.朋友角色B.管理者角色C.研究者角色D.父母与朋友的角色
父母的角色特点有哪些（）。A、天然的不可转移性B、角色的持续性C、父母角色与子女角色的对偶性D、对子女影响的深刻性
父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点，不能离开角色行为的实践。
在为人父母转变阶段的发展任务为（）A、家务分工的调整B、新父母角色的学习C、子女教育态度的协调D、工作与家庭间的重新调适
对双薪家庭而言，子女的到来造成夫妻（）的压力是不可避免的。A、双重角色B、多从角色C、新角色D、事业
如何从生涯角度来审视作为子女的角色？（）A、要主动在这个角色上磨炼自己B、需要主动扮演好这个角色C、大学的核心任务是学习D、要与父母建立良好的关系
“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程，说明？（）A、说明与父母感觉变淡漠了B、子女角色影响了学习C、只要父母健在，这个角色都是天然的D、个人在长大过程中逐步找到自己的空间
一般来说，教师的职业特点包括（）A、父母角色B、管理者角色C、研究者角色D、传道者角色E、示范者角色
继亲角色面临的困境包括述思与刻板印象以及（）、资产金钱与服务上的紧张。A、前配偶的影响B、家庭疆界无法划分与继亲角色不易确立C、继子女敌意与分歧的忠心D、继父母的偏心与容忍
以下属于开放性角色的有（）A、父母B、夫妻C、子女D、警察E、法官
父母在角色学习中如果只重视子女抚养，而忽视科学的教育，便会误入重养轻教的误区，不能全面履行角色职能。
教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
一般来说，教师的职业特点包括（）A、传道者角色B、服务角色C、父母角色D、管理者角色E、研究者角色
多选题父母角色意识和行为的误区有（）种。A角色意识模糊B角色行为错位C角色行为偏颇D角色行为认同
多选题在为人父母转变阶段的发展任务为（）A家务分工的调整B新父母角色的学习C子女教育态度的协调D工作与家庭间的重新调适
多选题在一般家庭里，父母亲在祖父母与孙子女间常会扮演（）媒介等角色。A调停B社会化者C障碍D桥梁
多选题一般来说，教师的职业特点包括（）A传道者角色B服务角色C父母角色D管理者角色E研究者角色
多选题一般来说，教师的职业特点包括（）A父母角色B管理者角色C研究者角色D传道者角色E示范者角色
多选题如何从生涯角度来审视作为子女的角色？（）A要主动在这个角色上磨炼自己B需要主动扮演好这个角色C大学的核心任务是学习D要与父母建立良好的关系
多选题以下属于开放性角色的有（）A父母B夫妻C子女D警察E法官
单选题“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程，说明？（）A说明与父母感觉变淡漠了B子女角色影响了学习C只要父母健在，这个角色都是天然的D个人在长大过程中逐步找到自己的空间
多选题Super所说的六种角色分别是（）学生、持家、休闲、子女A父母B公民C工作者D退休者
判断题教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。A对B错
多选题继亲角色面临的困境包括述思与刻板印象以及（）、资产金钱与服务上的紧张。A前配偶的影响B家庭疆界无法划分与继亲角色不易确立C继子女敌意与分歧的忠心D继父母的偏心与容忍
判断题父母在角色学习中如果只重视子女抚养，而忽视科学的教育，便会误入重养轻教的误区，不能全面履行角色职能。A对B错
判断题父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点，不能离开角色行为的实践。A对B错