单选题为改善患者手指精细协调活动能力,下列哪项作业活动选择是错误的:()A系扣子B编织手套C拉锯D用勺进食

单选题
为改善患者手指精细协调活动能力,下列哪项作业活动选择是错误的:()
A

系扣子

B

编织手套

C

拉锯

D

用勺进食


参考解析

解析: 暂无解析

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改善手指精细活动的作业训练是 ( )A、滚筒B、砂磨C、木刻D、拉锯E、打篮球

选择作业活动的原则,下列哪项是错误的A、首先应进行作业活动分析和患者功能状况的评估B、可以不考虑患者的文化背景C、需考虑患者的性别D、尽量根据患者个人的爱好和兴趣来选择作业活动E、需考虑患者的年龄

男性老年患者训练手指精细活动,宜选择A、串珠B、刺绣C、锯木D、锤钉E、拧螺钉

木工作业不能改善患者下列哪项功能A、维持和增强上肢肌力B、维持和扩大上肢关节活动范围C、改善协调功能D、维持和提高身体耐力E、平衡能力

为改善女性老年患者手的精细协调活动能力,宜选择的作业活动为A、磨砂板B、园艺活动C、编织手套D、粉刷E、打乒乓球

日常生活活动能力的训练和指导包括A、手指精细活动作业训练B、穿衣动作训练C、转移训练D、协调平衡的作业训练E、进食训练

女性老年患者,为改善其手精细协调活动能力,宜选择的作业活动为A、拧螺丝帽B、捏橡皮泥C、编织手套D、搭积木E、打乒乓球

作业疗法的特点不含A、用于治疗的作业是经过选择的有目的的活动B、完成一项作业活动,常需协调地、综合地发挥躯体的、心理的、认知的因素的作用C、作业疗法可帮助患者恢复日常生活活动能力D、作业疗法不能帮助患者恢复工作能力E、作业疗法可为患者配制辅助具

作业治疗的特点不包括 ( )A、是经过选择的、有目的的活动B、常需协调地,综合地发挥躯体、心理、认知等因素的作用C、可帮助患者恢复日常生活活动能力D、不能帮助患者恢复工作能力E、可为患者配置辅助具

老年患者为改善其手精细协调活动能力,宜选择的作业活动为A.拧螺丝帽B.捏橡皮泥C.编织手套D.搭积木E.打乒乓球

关于作业疗法的描述,下列哪项不正确A.作业治疗师的职责是改善患者的多种状态B.作业活动只是改善患者状态的手段C.作业治疗的目的首先在于恢复患者的日常生活技能D.作业活动应由患者自己选择E.作业疗法是让患者做有针对性的作业活动来治疗患者

关于作业疗法的描述,下列哪项正确A.作业治疗可改善患者的多种状态B.作业活动一般只改善患者某一方面的功能C.作业治疗的目的只在于恢复患者的日常生活技能D.作业治疗活动必须完全由患者根据自己的兴趣来选择E.作为治疗活动必须由作业治疗师来确定

精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。此题为判断题(对,错)。

为改善该患者手指的精细活动,作业训练可选择A.打乒乓球等B.黏土塑形等C.木刻、打结D.编织、刺绣E.粉刷、拉琴

与木工作业治疗作用无关的是A、维持和增强上肢关节活动度B、改善日常生活活动能力C、改善协调功能D、维持和提高身体耐力E、改善平衡功能

精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。

为改善患者手指精细协调活动能力,下列哪项作业活动选择是错误的:()A、系扣子B、编织手套C、拉锯D、用勺进食

常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性、手指的精细动作和手的肌力"的是()。A、锯木B、编织C、木刻D、旋拧螺钉E、调和黏土

下列属于手指精细作业活动疗法的是()A、捡拾豆子B、打结C、磨砂板D、拧螺丝E、剪纸

选择作业活动的原则,下列哪项是错误的()A、进行作业活动分析和患者功能状况的评估B、可以不考虑患者的文化背景C、尽量根据患者个人的爱好和兴趣来选择作业活动D、须考虑患者的性别E、须考虑患者的年龄

选择作业活动的原则,下列哪项错误的()A、进行作业活动分析和患者功能状况的评估B、可以不考虑患者的文化背景C、尽量根据患者个人的爱好和兴趣来选择作业活动D、须考虑患者的性别E、须考虑患者的年龄

单选题改善手指精细活动的作业训练是()A滚筒B砂磨C木刻D拉锯E打篮球

单选题选择作业活动的原则,下列哪项错误的()A进行作业活动分析和患者功能状况的评估B可以不考虑患者的文化背景C尽量根据患者个人的爱好和兴趣来选择作业活动D须考虑患者的性别E须考虑患者的年龄

单选题可以增强手指精细活动作业训练是(  )。ABCDE

单选题木工作业不能改善患者下列哪项功能()。A维持和增强上肢肌力B维持和扩大上肢关节活动范围C改善协调功能D维持和提高身体耐力E平衡能力

判断题精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。A对B错