单选题()相当于一个纵向沟通渠道,信息按高低层次逐级传递,信息可以自上而下也可以自下而上地交流。A链式沟通渠道B轮式沟通渠道C环式沟通渠道D全通道式沟通渠道

单选题
()相当于一个纵向沟通渠道,信息按高低层次逐级传递,信息可以自上而下也可以自下而上地交流。
A

链式沟通渠道

B

轮式沟通渠道

C

环式沟通渠道

D

全通道式沟通渠道


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

全渠道式信息交流时,没有确定的唯一信息源信息可以自由地传递。此题为判断题(对,错)。

没有确定的唯一信息源,信息可以自由传递,形成全方位沟通,属于()交流渠道。A.轮式B.链式C.全渠道式

如果一个公司中小道消息很多,而正式沟通的信息较少,这意味着该组织( )。A、非正式沟通渠道中信息传递顺畅,运作良好B、有相当多的人好搬弄是非,传播小道消息C、充分发挥了非正式沟通渠道的作用,促进了信息交流D、正式沟通渠道中信息传递存在问题,需要调整

在政府内部公共关系活动中,下行沟通是指()。 A.管理者对政府工作人员所进行的自上而下的信息沟通B.在政府系统内,依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动C.政府组织集体成员和基层公众通过一定的渠道与管理决策层所进行的自下而上的信息交流D.在政府系统中层次相当的个人或团体之间所进行的信息传递和交流

在组织的纵向沟通网络中,居于两端的人只能与内侧的一个成员联系,居中的人则可以分别与两人传递消息,进行组织系统自上而下或自下而上的沟通,这种沟通形态属于()。

在组织的纵向沟通网络中,居于两端的人只能与内侧的一个成员联系,居中的人则可分别与两人传递信息,进行组织系统自上而下或自下而上的沟通。这种沟通形态属于() A、链式沟通B、轮式沟通C、环式沟通D、全通道式沟通

()相当于一个纵向沟通渠道,信息按高低层次逐级传递,信息可以自上而下也可以自下而上地交流。A、链式沟通渠道B、轮式沟通渠道C、环式沟通渠道D、全通道式沟通渠道

信息传递渠道影响沟通障碍通常表现为:信息传递手段的障碍、传递层次的障碍、()和()。

非正式沟通是在正式沟通渠道以外进行的信息传递和交流,它不受政府监督,自由选择沟通渠道。

全渠道式信息交流时,没有确定的唯一信息源信息可以自由地传递。

()是指不受政府监督,自由选择沟通渠道所进行的信息传递和交流的一种沟通形式。A、横向沟通B、非正式沟通C、纵向沟通D、正式沟通

下列哪几项是沟通交流的要素()A、发出信息者B、接受信息者C、传递信息者D、沟通渠道E、反馈

通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是()A、信息的传递B、信息的编码C、信息发布渠道D、对信息的理解

按()分类,沟通可以分为单向沟通和双向沟通。A、信息产生背景B、信息沟通渠道C、信息传递方式D、信息沟通媒介

在组织内部有很多不按组织指定的“职能线路”进行的人际交流活动,这种活动的沟通渠道是()。A、正式沟通渠道B、非正式沟通渠道C、自上而下沟通渠道D、自下而上沟通渠道

就信息传递的方向而言,组织传播的方式主要有()。A、自下而上B、交叉C、横向D、自上而下E、纵向

按照()不同,沟通可以分为纵向沟通和横向沟通。A、沟通的范围B、沟通的对象C、沟通的渠道D、沟通信息的传递方向

在政府系统内,按照政府明文规定的渠道,依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动通称为()。A、横向沟通B、非正式沟通C、纵向沟通D、正式沟通

单选题按()分类,沟通可以分为单向沟通和双向沟通。A信息产生背景B信息沟通渠道C信息传递方式D信息沟通媒介

单选题在政府系统内,按照政府明文规定的渠道,依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动通称为()。A横向沟通B非正式沟通C纵向沟通D正式沟通

单选题没有确定的唯一信息源,信息可以自由传递,形成全方位沟通,属于()交流渠道。A链式B轮式C圆周式D全渠道式

单选题按照()不同,沟通可以分为纵向沟通和横向沟通。A沟通的范围B沟通的对象C沟通的渠道D沟通信息的传递方向

单选题()是指不受政府监督,自由选择沟通渠道所进行的信息传递和交流的一种沟通形式。A横向沟通B非正式沟通C纵向沟通D正式沟通

单选题政府组织集体成员和基层公众通过一定的渠道与管理决策层所进行的自下而上的信息交流就是()。A横向沟通B非正式沟通C纵向沟通D正式沟通

判断题全渠道式信息交流时,没有确定的唯一信息源信息可以自由地传递。A对B错

单选题在政府内部公共关系活动中,下行沟通是指()。A政府组织集体成员和基层公众通过一定的渠道与管理决策层所进行的自下而上的信息交流B在政府系统内,依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动C管理者对政府工作人员所进行的自上而下的信息沟通D在政府系统中层次相当的个人或团体之间所进行的信息传递和交流

填空题信息传递渠道影响沟通障碍通常表现为:信息传递手段的障碍、传递层次的障碍、()和()。