填空题以歌唱为主要内容的活动模式一是:()、()、()。

填空题
以歌唱为主要内容的活动模式一是:()、()、()。

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社区卫生服务特点之一是()。 A.以健康为指导B.以生物心理社会医学模式为指导C.以心理社会经济医学模式为指导D.以社区内的重点保健人群为指导

花儿是以歌唱花为主要内容的山歌。() 此题为判断题(对,错)。

情感态度目标具体行为是指喜欢参与歌唱活动,体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园歌唱活动中,有关歌唱所涉及的基本技能包括哪几个方面?

以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是( )。A.歌唱活动B.韵律活动C.打击演奏活动D.音乐欣赏活动

简述音乐教育活动设计歌唱活动的策略。

请以“跳跃”为主要内容,为中班幼儿设计一次户外游戏活动。

即兴歌唱说话活动/即兴歌唱说话

请以东北民歌《歌唱春天》为材料,为大班儿童设计一个适当的活动方案。

歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C、发展幼儿感受音乐的能力D、掌握粗浅的歌唱知识技能

以歌唱为主要内容的活动模式一是:()、()、()。

按照活动对象的特征,可将幼儿实践活动大致分为两类,一是以实际物体为对象的实物操作活动;二是()。A、以玩具为伴的活动B、以人为对象的人际交往活动C、以父母为交往对象的活动D、以自我为中心的活动

新文化运动的主要内容之一是文学革命,以白话文取代文言文。这一提倡()A、开启了新文化运动B、使中华传统文明逐渐消失C、发展了马克思主义D、为文化发展提供了新模式

歌唱的呼吸要领之一是吸气时口腔单独进气,避免口、鼻同时进气。

“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。A、以学习者为中心的课程设计模式B、以科目为中心的课程设计模式C、以问题解决为中心的课程设计模式D、以教师活动为中心的课程设计模式

()是一种以采集信息、调查舆论、民意测验、监测环境为主要内容的公共关系活动模式。A、征询型公关活动B、建设型公关活动C、进攻型公关活动D、矫正型公关活动

以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是()A、歌唱活动B、韵律活动C、打击乐演奏活动D、音乐欣赏活动

社区卫生服务特点之一是()。A、以生物-心理-社会医学模式为指导B、以心理-社会-经济医学模式为指导C、以社区内的重点保健人群为指导D、以健康人群为指导E、以健康为指导

公共关系传播活动区别于其他传播活动的特征之一是()。A、以宣传产品为目标B、以灌输政治信仰为目标C、以塑造形象为目标

名词解释题即兴歌唱说话活动/即兴歌唱说话

单选题以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是()A歌唱活动B韵律活动C打击乐演奏活动D音乐欣赏活动

单选题公共关系传播活动区别于其他传播活动的特征之一是()。A以宣传产品为目标B以灌输政治信仰为目标C以塑造形象为目标

单选题“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。A以学习者为中心的课程设计模式B以科目为中心的课程设计模式C以问题解决为中心的课程设计模式D以教师活动为中心的课程设计模式

单选题社区卫生服务特点之一是()。A以生物-心理-社会医学模式为指导B以心理-社会-经济医学模式为指导C以社区内的重点保健人群为指导D以健康人群为指导E以健康为指导

问答题请以东北民歌《歌唱春天》为材料,为大班儿童设计一个适当的活动方案。

单选题按照活动对象的特征,可将幼儿实践活动大致分为两类,一是以实际物体为对象的实物操作活动;二是()。A以玩具为伴的活动B以人为对象的人际交往活动C以父母为交往对象的活动D以自我为中心的活动

单选题()由于强调以教学目标为基点对教学活动进行系统设计,以达成教学目标为基本目的,所以也被称为目标模式。A肯普模式B史密斯雷根模式C迪克凯里模式D以学为中心的教学设计模式