单选题8~12个月的小儿语言发育的特点是()。A词语组合阶段;B有意识交流阶段;C大声发笑,能喃喃发出单调音节;D处于单词阶段;E会说自己的名字。

单选题
8~12个月的小儿语言发育的特点是()。
A

词语组合阶段;

B

有意识交流阶段;

C

大声发笑,能喃喃发出单调音节;

D

处于单词阶段;

E

会说自己的名字。


参考解析

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患儿女,15个月。行走顺畅,能蹲着玩,能叠2~3块积木,能喃喃地发出单调音节,能表示同意或不同意,对人物有喜憎之分。与正常小儿发育过程相比,患儿发育相对较迟缓的方面是A、粗运动B、细运动C、语言D、适应性能力E、都很正常

若婴儿正常发育,根据目前所处的语言发育阶段,他能够A.发出元音B.发出辅音C.发出喉音D.发出“爸爸”、“妈妈”的音节E.能通过哭闹表达意思

目前该婴儿处于语言准备阶段,预计他刚刚能够A.发出“爸爸”、“妈妈”的音节B.发出元音C.发出辅音D.发出喉音E.用哭叫表达意思

描述婴幼儿语言行为发育各阶段错误的是A.8个月婴儿开始会说单词B.3个月婴儿开始咿呀发音C.6个月婴儿能认识熟人和陌生人D.7个月婴儿能发出“爸爸”、“妈妈”等复音,但无意识E.3岁时能说短歌谣,数几个数

目前该婴儿处于语言准备阶段,预计他刚刚能够A.发出“爸爸”、“妈妈”的音节B.发出元音SX 目前该婴儿处于语言准备阶段,预计他刚刚能够A.发出“爸爸”、“妈妈”的音节B.发出元音C.发出辅音D.发出喉音E.用哭叫表达意思

男婴,能独坐,并坐得很稳,但不会爬,能无意识地发出复音,认识生熟人,不能听懂自己的名字。小儿语言发育三个阶段的顺序是A.发音、理解、表达B.理解、表达、发音C.表达、理解、发音D.听觉、发音、理解E.模仿、表达、理解

小儿语音发育的顺序可分为()。A、发音阶段B、咿呀作语阶段C、单词单句阶段D、无意识发音阶段E、成语阶段

8~12个月的小儿语言发育的特点是()。A、词语组合阶段;B、有意识交流阶段;C、大声发笑,能喃喃发出单调音节;D、处于单词阶段;E、会说自己的名字。

4~7个月的小儿语言发育的特点是()。A、词语组合阶段;B、有意识交流阶段;C、会数数;D、处于单词阶段;E、模仿大人发出的简单音节,能懂几个较复杂的句子。

处于前语言发展的()阶段的婴儿通常会喁喁作声。A、音节发声B、单音发声C、双音发声D、前词语发声

语言的发展包括以下阶段()。A、牙牙语阶段B、单词语阶段C、双语或三词组合阶段D、完整句阶段

标志着儿童进入真正语言阶段的是()。A、非自控阶段B、模糊语阶段C、单词阶段D、双词语阶段

2个月小儿语言发育应为()A、能哭叫B、笑出声音C、喃喃的发出单词音节D、能发出“爸爸、妈妈”等复音,但无意识E、什么也不会

小儿智力发育,下列哪项是正确的()A、4个月会哭叫B、8个月喜欢玩躲猫猫游戏C、12个月能听懂自己的名字D、18个月会表示大小便E、2岁会说简单的单词

7月龄小儿开始的语言发育应为()A、能哭叫B、笑出声音C、喃喃地发出单音节D、能发出"爸爸、妈妈"等复音,但无意识E、能叫出物体的名字

多选题小儿语音发育的顺序可分为()。A发音阶段B咿呀作语阶段C单词单句阶段D无意识发音阶段E成语阶段

单选题健康男婴,6个月。出生体重为3.6kg,身长为53cm,头围33cm,来医院做健康检查。若婴儿正常发育,根据目前所处的语言发育阶段,他能够()A发出元音B发出辅音C发出喉音D发出"爸爸","妈妈"的音节E能通过哭闹表达意思

单选题7月龄小儿开始的语言发育应为()A能哭叫B笑出声音C喃喃地发出单音节D能发出爸爸、妈妈等复音,但无意识E能叫出物体的名字

单选题患儿女,15个月。行走顺畅,能蹲着玩,能叠2~3块积木,能喃喃地发出单调音节,能表示同意或不同意,对人物有喜憎之分。与正常小儿发育过程相比,患儿发育相对较迟缓的方面是()A粗运动B细运动C语言D适应性能力E都很正常

单选题标志着儿童进入真正语言阶段的是()。A非自控阶段B模糊语阶段C单词阶段D双词语阶段

单选题2个月小儿语言发育应为()A能哭叫B笑出声音C喃喃的发出单词音节D能发出“爸爸、妈妈”等复音,但无意识E什么也不会

单选题4~7个月的小儿语言发育的特点是()。A词语组合阶段;B有意识交流阶段;C会数数;D处于单词阶段;E模仿大人发出的简单音节,能懂几个较复杂的句子。

单选题小儿智力发育,下列哪项是正确的()A4个月会哭叫B8个月喜欢玩躲猫猫游戏C12个月能听懂自己的名字D18个月会表示大小便E2岁会说简单的单词

单选题处于前语言发展的()阶段的婴儿通常会喁喁作声。A音节发声B单音发声C双音发声D前词语发声

多选题语言的发展包括以下阶段()A牙牙语阶段B单词语阶段C双语或三词组合阶段D完整句阶段

单选题目前该婴儿处于语言准备阶段,预计他刚刚能够(  )。A发出“爸爸”、“妈妈”的音节B发出元音C发出辅音D发出喉音E用哭叫表达意思

单选题男婴,能独坐,并坐得很稳,但不会爬,能无意识地发出复音,认识生熟人,不能听懂自己的名字。小儿语言发育三个阶段的顺序是()A发音、理解、表达B理解、表达、发音C表达、理解、发音D听觉、发音、理解E模仿、表达、理解