单选题如果刺激过强过大，会使人感到眩晕、发懵、不知所措，常会出现“类休克状态”，比如，突然听到亲人过世，大多数人会发愣、惊慌，甚至歇斯底里。以上情况是个体经历压力到解决问题中的（）A冲击阶段B安定阶段C解决阶段D回顾阶段
单选题
如果刺激过强过大，会使人感到眩晕、发懵、不知所措，常会出现“类休克状态”，比如，突然听到亲人过世，大多数人会发愣、惊慌，甚至歇斯底里。以上情况是个体经历压力到解决问题中的（）
A
冲击阶段
B
安定阶段
C
解决阶段
D
回顾阶段
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解析：
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患者，女，50岁。突然听到儿子意外去世，立即不认亲人，看到儿子就在眼前说："妈给你弄点好吃的"，随即做饭等，家人劝阻不理睬，2天后突然清楚，患者经过不能完全回忆。该症状是A、幻觉妄想状态B、朦胧状态C、谵妄状态D、抑郁状态E、强迫状态
()是没有外部刺激引起的,突然发作的急性焦虑。患者会突然无缘无故地大为惊慌,好似大祸临头,并出现心跳加快、呼吸迫促、四肢颤抖、头晕、恶心、盗汗等生理症状。 A、惊恐障碍B、神经衰弱C、强迫症D、恐惧症
人们的殡葬心理是非常复杂的，有些人会自责自己对逝者生前关心不够，爱护和回报不足，感到深深地愧疚。如果丧亲者在最后阶段没有尽到权利去抢救逝者或者因为自身的过失导致亲人的快速死亡，这时就会感到自己有罪。()
患者，女，50岁，突然听到儿子意外去世，立即不认亲人，自觉看到儿子就在眼前并说：“妈给你弄点好吃的”，随即给做龙虾等，家人劝阻不理睬，两天后突然清醒，发病经过不能完全回忆，该症状是A．强迫状态B．蒙眬状态C．谵妄状态D．抑郁状态E．幻觉妄想状态
刺激量不足，刺激措施的作用不能得到正常发挥，不足以引起激励对象处于最佳激励状态的反应;刺激量过大，会使激励措施的作用递减甚至会产生负效应。行为科学将这一规律称为()。A、“激励效应递减”B、“激励效应回收”C、“激励效应递增”D、“激励效应递减边际回收”
女性，50岁，突然听到儿子意外去世，立即不认亲人，看到儿子就在眼前说：“妈给你弄点好吃的”，随即给做龙虾等，家人劝阻不理睬，两天后突然清楚，病情经过不能完全回忆，该症状是A．强迫状态B．蒙咙状态C．谵妄状态D．抑郁状态E．幻觉妄想状态
在一个人从事某项活动的时候，如果有其他人在场，他就会感到有一种刺激，这种刺激会影响到他的活动效果，如果这一刺激会促进活动的完成，我们称其为（）。A、社会学习B、社会影响C、社会抑制D、社会促进
如果刺激过强过大，会使人感到眩晕、发懵、不知所措，常会出现“类休克状态”，比如，突然听到亲人过世，大多数人会发愣、惊慌，甚至歇斯底里。以上情况是个体经历压力到解决问题中的（）A、冲击阶段B、安定阶段C、解决阶段D、回顾阶段
前庭器官受到过强或过长的刺激，常会引起恶心、呕吐、眩晕等现象，严重时可致晕船、晕车和航空病。半规管壶腹嵴的适宜刺激是（）A、旋转加速运动B、旋转匀速运动C、直线加速运动D、直线匀速运动E、直线减速运动
单选题在一个人从事某项活动的时候，如果有其他人在场，他就会感到有一种刺激，这种刺激会影响到他的活动效果，如果这一刺激会促进活动的完成，我们称其为（）。A社会学习B社会影响C社会抑制D社会促进
单选题28岁初产妇，足月妊娠，破膜后宫缩过强，不久突然出现烦躁不安、呛咳、呼吸困难、发绀，并出现休克。最可能的诊断是（）A羊水栓塞B妊娠合并心脏病C子痫D胎盘早剥E子宫破裂