填空题1990年,新加坡教育部课程发展署成立了()教材组,负责修订新的小学公民教育教材。

填空题
1990年,新加坡教育部课程发展署成立了()教材组,负责修订新的小学公民教育教材。

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相关考题:

1988年后,我国小学多样化课程方案与教材体系的格局初步形成,但“大一统”的课程与教材开发体制及划一的课程与教材体系依然存在。()

在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )A.教材 B.课程标准 C.课程 D.教育方针

下面关于教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》的有关规定,说法错误的是( )。A.新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育B.改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理C.教材审查实行编审合一D.在已经普及九年义务教育的地区.实行小学毕业生免试就近升学的办法

关于化学课程与教材,下列说法正确的是(  )。A、教材和课本是一回事情B、一个课程标准、只允许编制一套教材C、基础教育阶段的化学课程是指学科课程D、教材是课程的具体化

新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间,视教材为案例,开放教程,鼓励教师充实教材、超越教材,使教材成为教学活动真正的“跳板”,成为学生学习和创新的有力凭借。(  )

中小学的教材建设是中小学教育非常重要的一个方面,我国建立了中小学教材的()。A、审查制度B、参考制度C、普及制度D、考核制度

改革开放后,哪一个国家机关成立了教材编辑部,集中进行法学教材的编写?()A、教育部B、民政部C、司法部D、劳动部

学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将()纳入教学内容,按照上级配发的安全教材和教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求组织教师进行授课。A、安全教育B、法制教育C、心理教育D、素质教育

简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。

1912年6月出版的小学教材《共和国教科书•新国文》介绍了两个月前泰塔尼克号邮轮遇险事件。这反映出()。 ①教材编撰者关注国际时事 ②教材编撰者倡导人性向上 ③民国初期公民教育成就显著 ④民国初期妇女地位显著提高A、①②B、②③C、①④D、②④

开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。

1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么?

1990年,新加坡教育部课程发展署成立了()教材组,负责修订新的小学公民教育教材。

课程、教材、教科书的相互关系是()。A、教材的概念最大,教科书的概念最小,教材包括课程,课程包括教科书B、教材的概念最大,课程的概念最小,教材包括教科书,教科书包括课程C、课程的概念最大,教材的概念最小,课程包括教科书,教科书包括教材D、课程的概念最大,教科书的概念最小,课程包括教材,教材包括教科书

简述小学语文课程教材的功能?

在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是()A、课程标准B、课程C、教育方针D、教材

《内蒙古自治区民族教育条例》明确规定,自治区建立健全符合民族教育实际的双语教学课程教材体系,建设蒙古文教材编译专兼职队伍,提高国家课程教材编译质量,突出地方课程和校本课程教材特色。

问答题简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。

单选题学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将()纳入教学内容,按照上级配发的安全教材和教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求组织教师进行授课。A安全教育B法制教育C心理教育D素质教育

单选题改革开放后,哪一个国家机关成立了教材编辑部,集中进行法学教材的编写?()A教育部B民政部C司法部D劳动部

填空题1990年,新加坡教育部课程发展署成立了()教材组,负责修订新的小学公民教育教材。

问答题简述小学语文课程教材的功能?

单选题2020年1月7日,教育部印发《教材管理办法》,明确规定国家实行中小学教材(  )制度。A审定B审批C申请D审核

单选题()年,教育部召开了第一次中小学教材规划会议,决定将教材的国定制度转变为审定制度,改变统编模式,实行“一纲多本”。从此,我国的教材建设由统一走向多样化。A1989B1988C1958D1990

单选题中小学的教材建设是中小学教育非常重要的一个方面,我国建立了中小学教材的()。A审查制度B参考制度C普及制度D考核制度

多选题采用分组轮换教学组织形式时,体育教师应侧重照顾()A新授教材组B复习教材组C难度大的教材组D危险性教材组E体弱组F女生组

单选题在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是()A课程标准B课程C教育方针D教材

单选题课程、教材、教科书的相互关系是()。A教材的概念最大,教科书的概念最小,教材包括课程,课程包括教科书B教材的概念最大,课程的概念最小,教材包括教科书,教科书包括课程C课程的概念最大,教材的概念最小,课程包括教科书,教科书包括教材D课程的概念最大,教科书的概念最小,课程包括教材,教材包括教科书