多选题作为认识客体的事物()。A是客观存在,具有客观性B处于与主体的认识关系中,具有对象性C进入主体的活动范围,具有社会历史性D是主体活动指向的对象,具有与主体的相关性E与认识主体相关联,具有主观性

多选题
作为认识客体的事物()。
A

是客观存在,具有客观性

B

处于与主体的认识关系中,具有对象性

C

进入主体的活动范围,具有社会历史性

D

是主体活动指向的对象,具有与主体的相关性

E

与认识主体相关联,具有主观性


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认识的本质是主体对( )。A.客体的选择和建构B.客观事物的直观反映C.人的心灵活动的内省D.客体能动反映

下列选项中,正确表述了认识客体的含义的是( )A.认识客体是主体实践和认识的对象B.认识客体是主体创造出来的对象C.认识客体是一切客观事物D.认识客体是整个外部自然界

:认识的客体是指( )。A. 独立存在的客观事物 B. 主体实践和认识活动的对象C. 客观事物的发展规律 D. 自然界的“自在之物”

管理客体是指进入管理认识和管理实践范围的客观事物。() 此题为判断题(对,错)。

客体指() A、一切客观事物B、自然界C、主体实践和认识活动的现象D、客观事物的发展规律

认识的本质是主体对()。 A、人的心灵活动的反省B、客观事物的直观反映C、客观事物的能动反映D、客体的选择和重构

认识的本质是在实践基础上主体对() A、人的心灵活动的内省B、客观事物的直接反映C、客体的能动反映D、客体的选择和重构

认识的本质是主体对( )。A.客体的选择和建构B.客观事物的直观反映C.人的心灵活动的内省D.客体的能动反映

感性认识和理性认识相统一的基础是( )。A.客观事物B.社会实践C.客观规律D.实践客体

下列选项中,正确表述了认识的客体的含义的是()A.认识的客体是主体实践和认识的对象B.认识的客体是主体创造出来的对象C.认识的客体是一切客观事物D.认识的客体是整个外部自然界

辩证唯物主义认为认识的客体是A.精神的创造物B.客观事物C.物质D.认识和改造的对象

认识客体是指( )A.一切客观事物B.自然界C.主体实践和认识活动的对象D.客观事物的发展规律

心理发展从被动性向主动性演变,从认识客体的外部现象向认识事物的内部本质演变A对B错

下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()A、认识的客体是主体创造出来的对象B、认识的客体是外部自然界C、认识的客体是主体实践和认识的对象D、认识的客体是客观存在的事物

认识的客体指的是()。A、客观存在的一切事物B、自然界存在的事物C、自然界和社会中的事物D、成为主体认识对象和实践对象的事物

下列选项中正确表达了认识客体的含义的是:()A、认识的客体是主体实践和认识的对象B、认识的客体是主体创造出来的对象C、认识的客体是外部自然界D、认识的客体是客观存在的事物

心理发展从被动性向主动性演变,从认识客体的外部现象向认识事物的内部本质演变

主体对客体的认识具有能动性,下面关于能动性说法不正确的是()。A、可以反映事物的现在B、可以反映事物的过去C、无法创造现实中没有的事物D、可以预测事物的未来

不同的人对同一事物的认识往往各不相同,这说明()A、认识是主体的自由创造B、认识不受客体的制约C、认识受主体状况的影响D、认识的内容和形式都是主观的

认识的客体是()A、客观世界B、客观事物C、进入实践视野中的客观世界D、主体指向的客观事物E、依赖于认识中的主体

下面对价值评价的理解不正确的一项是()。A、价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象B、价值评价需要对客体事物有正确的认识C、价值评价需要对主体需要有正确的认识D、价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识

单选题下面对价值评价的理解不正确的一项是()。A价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象B价值评价需要对客体事物有正确的认识C价值评价需要对主体需要有正确的认识D价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识

单选题认识的客体指的是()。A客观存在的一切事物B自然界存在的事物C自然界和社会中的事物D成为主体认识对象和实践对象的事物

判断题心理发展从被动性向主动性演变,从认识客体的外部现象向认识事物的内部本质演变A对B错

单选题辩证唯物主义认为认识的客体是(  )。A精神的创造物B客观事物C物质D认识和改造的对象

单选题下列选项中正确表达了认识客体的含义的是:()A认识的客体是主体实践和认识的对象B认识的客体是主体创造出来的对象C认识的客体是外部自然界D认识的客体是客观存在的事物

单选题感性认识和理性认识相统一的基础是()。A客观事物B社会实践C客观规律D实践客体

多选题认识的客体是()A客观世界B客观事物C进入实践视野中的客观世界D主体指向的客观事物E依赖于认识中的主体