下列关于痰培养阳性的临床意义的描述不正确的是( ) A、痰或支气管肺泡灌洗液分离培养出念珠菌，无论单次或多次，无论菌落数多少，均为定植菌，不能由此诊断肺念珠菌感染B、合格的痰、支气管分泌物标本经两次显微镜检查发现酵母假菌丝或菌丝阳性，培养有念珠菌生长，且两次培养为同一菌种，可作为肺念珠菌病疑似诊断依据C、如果患者存在明显的高危因素，有肺部感染的临床表现又不能用其他病原菌感染解释，血清真菌感染标志物(如G试验)阳性，此时痰培养念珠菌为唯一病原体且为反复培养阳性或为纯培养，可以作为针对念珠菌诊断性或经验性治疗的依据D、怀疑念珠菌肺炎的患者在呼吸道标本检测的同时不需要做血液真菌培养E、有念珠菌感染风险且抗细菌治疗无效的病例，痰培养仅分离到念珠菌，经氟康唑单药治疗有效
容纳子实体的菌丝褥座，是从营养阶段到繁殖阶段的一种过渡的菌丝组织体称为 查看材料A.菌丝B.根状菌索C.子座D.子实体E.菌核
伞状子实体的菌肉可分为两类，即（）和（）。其中（）菌肉可作为菌种分离的材料。
通常所说的菌种，实际上就是指经过人工培养的（）。A、孢子B、纯菌丝体C、单核纯菌丝D、双核纯菌丝
平菇组织分离时应选取菌丝的部位是（）A、菌盖B、菌环C、菌褶D、菌柄和菌盖交界处
子实体中的菌丝实质就是二次菌丝，因此可以通过将子实体中的菌丝进行分离培养的方法获得菌种。
食用菌培养中，C∶N为（）有利于菌丝生长，子实体形成阶段C∶N（）为好。
担子菌纲的食用菌菌丝可分为（）菌丝和（）菌丝二种，其伞菌子实体的基本结构一般包括（）、（）、（）、（）、（）五个部分。
下列为气生菌丝体的特化形态（）。A、子实体B、菌网C、菌索D、菌环
菌丝体能在腐木上发光的是（）。A、麦角菌B、冬虫夏草C、蜜环菌D、灵芝E、脱皮马勃
临床应用报道，天麻注射液可引起（）不良反应，口服天麻蜜环菌片可致（）
菌种分离时，采用子实体分离法获得纯菌种，这种方法属于（）。A、组织分离法B、多孢子分离法C、单孢子分离法D、基内菌丝分离法
一般苗木接种菌根菌的方法有（）。A、森林菌根土接种B、菌根“母苗”接种C、菌根真菌纯培养接种D、子实体接种E、菌根菌剂接种
下列哪种生药与蜜环菌共生？（）A、沉香B、木香C、天麻D、茯苓
毛霉目中菌丝体特化出具有快速延伸，扩展菌落空间的特化构造是（）。A、匍匐菌丝B、吸器C、菌环D、子实体
食用菌的生长发育过程分为，（）和生殖生长阶段，在形态上有菌丝体和（）。其中，菌丝体的特殊形态有，菌丝体，菌末，菌髓，（）。大型伞菌的子实体由（），菌褶，菌柄，菌环，菌托组成。
临床应用报道，天麻注射液可引起（）不良反应．口服天麻蜜环菌片致（）．
填空题临床应用报道，天麻注射液可引起（）不良反应，口服天麻蜜环菌片可致（）
填空题食用菌的生长发育过程分为，（）和生殖生长阶段，在形态上有菌丝体和（）。其中，菌丝体的特殊形态有，菌丝体，菌末，菌髓，（）。大型伞菌的子实体由（），菌褶，菌柄，菌环，菌托组成。
单选题将标本中的目的菌分离出来成为纯种的人工培养方法称为（ ）。A增菌培养B分离培养C纯培养D选择培养E鉴别培养
单选题天麻栽培需要有（）的存在。A蜜环菌B光照C肥料D细菌
填空题担子菌纲的食用菌菌丝可分为（）菌丝和（）菌丝二种，其伞菌子实体的基本结构一般包括（）、（）、（）、（）、（）五个部分。
单选题菌丝体能在腐木上发光的是（）。A麦角菌B冬虫夏草C蜜环菌D灵芝E脱皮马勃
填空题临床应用报道，天麻注射液可引起（）不良反应．口服天麻蜜环菌片致（）．
单选题下列为气生菌丝体的特化形态（）。A子实体B菌网C菌索D菌环
单选题下列哪种生药与蜜环菌共生？（）A沉香B木香C天麻D茯苓
判断题子实体中的菌丝实质就是二次菌丝，因此可以通过将子实体中的菌丝进行分离培养的方法获得菌种。A对B错