单选题主题的提炼强调作者的作用,主要指()A主题的客观性B主题的主观性C主题的集中性D主题的时代性

单选题
主题的提炼强调作者的作用,主要指()
A

主题的客观性

B

主题的主观性

C

主题的集中性

D

主题的时代性


参考解析

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相关考题:

文章修改的主要原则包括()。 A、突出作者的个性B、留出回旋余地C、强调“得体”D、主题明确

提炼主题的基础是语言。 ( )

主题的提炼强调作者的作用,主要指( ) A、 主题的客观性B、 主题的主观性C、 主题的集中性D、 主题的时代性

提炼主题的影响因素有哪几点? A、把握材料的具体性质B、表达作者的真实感受C、反复锤炼、开掘深化D、选取别人写过的角度

自定题作文的拟题方法有() A、根据主题的提炼结果和表达需要画龙点睛传递精神B、根据主题的提炼结果和表达需要间接暗示主题C、根据主题的提炼结果和表达需要交代主题表达的线索D、根据主题的提炼结果和表达需要揭示文章的内容和范围

材料是主题的来源,是提炼主题的基础。下列说法错误的是( )。 A.主题的提炼不能胡乱“拔高”,乱贴“标签” B.主题是对现实生活的一种感性认识 C.不同的文体,提炼主题的着重点也不同 D.实用文体的发文意图往往就是主题

作者在提炼主题时,不需要深入把握材料的特殊性质,寻找其深广的思想或情感内涵。()

主题的正确主要指主题的简明和单一。()

写作者对采集到的材料进行提炼、加工和创造,形成文章的主题的过程属于写作过程的()阶段。 A、采集B、构思C、表达D、修改

在现象学研究中,进行资料分析的过程是A.分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题B.解释现象的实质和意义-编码一分类-提炼主题C.编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题D.提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义

如何正确地提炼主题?

提炼主题的基本要求有()A、主题含蓄B、主题进步C、主题深刻D、主题多义E、主题重大

主题的形成,主要表现在创作者对()这三个方面的提炼。

为什么要提炼主题?

写通讯,选好典型还要努力提炼深刻的主题。

主题的提炼只需注意主题的主观性。

简述提炼主题的方法。

文献主题分析的步骤不包括:()。A、审读文献B、提炼主题概念C、取舍主题概念D、记录主题

提炼新闻主题应注意两点:一是一条新闻一个主题;二是新闻主题一定要从新闻事实中挖掘、提炼出来。

填空题主题的形成,主要表现在创作者对()这三个方面的提炼。

问答题简述提炼主题的方法。

判断题主题的提炼只需注意主题的主观性。A对B错

单选题现象学研究法的资料分析途径是()A 编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成B 编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成C 分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成D 编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成E 编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类

单选题文献主题分析的步骤不包括:()。A审读文献B提炼主题概念C取舍主题概念D记录主题

问答题主题提炼的方法是什么?

多选题提炼主题的基本要求有()A主题含蓄B主题进步C主题深刻D主题多义E主题重大

单选题在现象学研究中,进行资料分析的过程是()A分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题B解释现象的实质和意义-编码-分类-提炼主题C编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题D提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义