多选题在研究中采用随机分组的目的是()A排除干扰因素B得到正向结果C使受试对象机会均等D减少误差E实施研究的干预

多选题
在研究中采用随机分组的目的是()
A

排除干扰因素

B

得到正向结果

C

使受试对象机会均等

D

减少误差

E

实施研究的干预


参考解析

解析: 暂无解析

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为尽量防止观察者和被实验者的主观成见或偏见影响实验结果,应A、采用系统分组法B、采用单盲研究C、采用双盲研究D、采用公开实验E、采用随机分组法

研究中需将研究对象随机分组的研究方法是

以下不属于研究中采用随机分组的目的是()。 A、排除干扰因素B、得到正向结果C、使受试对象机会均等D、减少误差

根据实验研究要求,将研究对象按照性别和年龄分层,然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A.简单随机分组B.分层随机分组C.系统随机分组D.整群随机分组E.随意分组

在随机对照试验中,控制选择性偏倚的方法 A、严格掌握研究对象的人选标准B、采用随机分组的方法C、仪器和试剂标准化D、使用盲法E、采用随机抽样的方法

根据实验研究的要求,将研究对象按照性别和年龄分层,然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A.简单随机分组B.分层随机分组C.系统随机分组D.整群随机分组E.随意分组

研究中需将研究对象随机分组的研究方法是A.现况研究 B.筛检 C.疾病监测 SX 研究中需将研究对象随机分组的研究方法是A.现况研究B.筛检C.疾病监测D.病例对照研究E.实验研究

把总体按照研究目的的某些特性分组,然后在每一组中随机抽取样品组成样本的方法为( )。A.全数检验B.完全随机检测C.等距抽样D.分层抽样

把总体按照研究目的的某些特性分组,然后在每一组中随机抽取样品组成样本的方法叫作( )。A.分层抽样B.完全随机抽样C.等距抽样D.整群抽样

按随机原则进行研究分组目的是排除干扰因素和()。

研究中采用随机分组的目的是()A、减少误差B、得到正向结果C、排除干扰因素D、实施研究的干预E、使受试对象机会均等

在研究中采用随机分组的目的是()A、排除干扰因素B、得到正向结果C、使受试对象机会均等D、减少误差E、实施研究的干预

在研究设计采用随机分组的目的是()。A、实施研究的干预B、得到正向结果C、使受试对象机会均等D、减少误差E、排除干扰因素

确立研究问题后进行问题陈述的内容包括()A、研究方法B、研究对象C、立题依据D、预期目的E、随机分组

确立研究问题后问题陈述内容包括()。A、研究方法B、研究对象C、立题依据(理由)D、预期目的E、随机分组

把总体按照研究目的的某些特性分组,然后在每一组中随机抽样品组成样本的方法。这种方法是()。A、完全随机抽样B、整群抽样C、分层抽样D、等距抽样

把总体按照研究目的的某些特性分组,然后在每一组中随机抽取样品组成样本的方法是()。A、分层抽样B、完全随机抽样C、等距抽样D、整群抽样

分层抽样是把总体按照研究目的的某些特性分组,然后在每一组中随机抽样品组成样本的方法。()

判断题分层抽样是把总体按照研究目的的某些特性分组,然后在每一组中随机抽样品组成样本的方法。()A对B错

多选题研究中采用随机分组的目的是()A减少误差B得到正向结果C排除干扰因素D实施研究的干预E使受试对象机会均等

填空题按随机原则进行研究分组目的是排除干扰因素和()。

单选题根据实验研究要求,将研究对象按照性别和年龄分层,然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于()。A简单随机分组B分层随机分组C系统随机分组D整群随机分组E随意分组

多选题在研究设计采用随机分组的目的是()。A实施研究的干预B得到正向结果C使受试对象机会均等D减少误差E排除干扰因素

单选题为尽量防止观察者和被实验者的主观成见或偏见影响实验结果,应()A采用系统分组法B采用单盲研究C采用双盲研究D采用公开实验E采用随机分组法

单选题把总体按照研究目的的某些特性分组,然后在每一组中随机抽样品组成样本的方法。这种方法是()。A完全随机抽样B整群抽样C分层抽样D等距抽样

单选题关于非实验性研究,下列描述正确的是()A采用随机取样B采用随机分组C设立对照组D不施加人为干预措施

配伍题目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是()。|研究者和研究对象均不知分组情况的是()。A双盲B单盲C样本含量D三盲E随机分组