单选题加强铁路职业道德建设的目的，就是要把职业道德内化为人们的（），把职业道德转化为自觉行动。A团结互助B平等友爱C自身修养D共同前进
单选题
加强铁路职业道德建设的目的，就是要把职业道德内化为人们的（），把职业道德转化为自觉行动。
A
团结互助
B
平等友爱
C
自身修养
D
共同前进
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解析：
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保卫人员职业道德的根本要求和最终目的是()(A)制订保卫人员职业道德规范(B)完善保卫人员职业道德规范(C)把保卫人员职业道德规范转化为保卫人员的道德行为并形成高尚的道德品质(D)把保卫人员职业道德行为转化为保卫人员职业道德规范
职业道德修养的最终目的在于（ ）。A．把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质B．将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯C．使道德习惯贯穿于职业活动的始终D．树立会计职业道德观念
职业道德（ ）的最终目的，在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿于职业道德活动的始终。 A．教育 B．修养 C．规范 D．奖惩
职业道德( )的最终目的，在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿于职业活动的始终。A．教育B．修养C．规范D．奖惩
职业活动是检验一个人职业道德品质高低的试金石，在职业活动中强化职业道德行为中做法错误的是( )。A.将职业道德知识内化为信念B.将职业道德知识外化为行为C.职业道德知识与信念、行为无关D.言行一直，表里如一
职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程：“内化”就是通过学到的( )陶冶自身情操;“外化”就是将形成的( )转化为自觉的职业道德行为。A.传统伦理道德;道德观念B.道德知识、规范;职业道德信念C.道德准则和信仰;道德理想D.道德观念;道德信仰
为了促使劳动教养人民警察自觉履行其职业道德规范，有组织、有计划地对其进行系统的职业道德教育活动。这指的是（ ）。A．加强职业道德教育B．加强职业道德修养C．加强职业道德实践D．加强职业道德指导
关于职业道德与企业的发展关系的表述，你认为正确的论述是（）。A、职业道德一旦内化为从业人员的素质，外化为从业人员的行为，就会转化为强大的物质力量，极大地提高企业和行业的竞争力B、职业道德只能维系职工与领导之间的表面关系C、与物质激励相比，职业道德的作用较弱D、加强职业道德建设，对公司的经济效益的提升没有影响
职业道德建设的必要性和意义表现在（）。A、加强职业道德建设，是提高职业人员责任心的重要途径B、加强职业道德建设，是促进企业和谐发展的迫切要求C、加强职业道德建设，是提高企业竞争力的必要措施D、加强职业道德建设，是提高全社会道德水平的重要手段
加强公务员忠于国家的职业道德修养主要践行途径主要是（）A、职业道德制度建设B、鼓励和激励职业道德模范C、加强职业道德教育培训和监督机制建设D、把忠于国家作为公务员政治素养的基石E、通过人格修养的锻造提升忠于国家的职业道德修养
基金从业人员通过主动自觉的学习、自我改造、自我完善，将基金职业道德外在的职业行为规范内化为内在的职业道德情感、认知和信念，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界指的是（）。A、基金职业道德修养B、基金职业道德C、基金职业教育D、基金职业素养
职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程：“内化”就是通过学到的（）陶冶自身情操；“外化”就是将形成的（）转化为自觉的职业道德行为。A、传统伦理道德；道德观念B、道德知识、规范；职业道德信念C、道德准则和信仰；道德理想D、道德观念；道德信仰
多选题下列关于出版职业道德建设的表述，正确的有（ ）。[2004年实务真题]A出版职业道德的养成需要出版工作者长期自觉的努力B出版职业道德建设只能依靠教育手段C出版职业道德建设主要依靠个人修养，与制度建设关系不大D出版职业道德建设需要加强舆论引导和监督E出版职业道德建设与社会公德建设密不可分
单选题下列关于会计职业道德教育作用的说法中，错误的是（）。A会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分B会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动C通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范D通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质
单选题基金从业人员通过主动自觉的学习、自我改造、自我完善，将基金职业道德外在的职业行为规范内化为内在的职业道德情感、认知和信念，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界指的是（）。A基金职业道德修养B基金职业道德C基金职业教育D基金职业素养
多选题加强公务员忠于国家的职业道德修养主要践行途径主要是（）A职业道德制度建设B鼓励和激励职业道德模范C加强职业道德教育培训和监督机制建设D把忠于国家作为公务员政治素养的基石E通过人格修养的锻造提升忠于国家的职业道德修养