问答题纸色普法分离和鉴定氨基酸实验时,用手指直接那取滤纸条中部,对实验结果有何影响?

问答题
纸色普法分离和鉴定氨基酸实验时,用手指直接那取滤纸条中部,对实验结果有何影响?

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《吸毒检测程序规定》要求在现场检测的基础上~对被检测人对检测结果有异议的进行实验室检测和实验室复检~并规定实验室检测和实验室复检由取得鉴定机构资格的实验室或者有资质的医疗机构进行。( )

“丙酮碘化”实验中,从盐酸加入容量瓶中时开始计时,对实验结果有影响。

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下面的实验过程正确的是()。A、观察细胞中DNA与RNA的分布:制片→冲洗→水解→染色→观察B、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→去浮色→染色→制片→观察C、蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D、叶绿体中色素的分离:制备色素提取液→制备滤纸条→画滤液细线→用层析液分离色素

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在混凝土强度测试实验中,对测试结果有影响的实验条件一般包括哪些?

在进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是()A、滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果B、滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散C、色素会溶解在层析液中而使结果不明显D、滤纸条上的几种色素会混合起来。

实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是()A、验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理B、验证温度影响酶活性的实验,先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度下适当时间后再混合C、验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住D、绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角

提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是()A、进行纸层析—制取滤液—在滤纸条上画线—将实验材料研磨B、制取滤液—进行纸层析—在滤纸条上画线—取滤液—再画线C、将实验材料剪碎、研磨—在滤纸条上画线—制取滤液—进行纸层析D、将实验材料剪碎、研磨—制取滤液—在滤纸条上画线—进行纸层析

在教育实验中,有些变量(如动机、疲劳)不能直接观察控制或测量,但对实验结果有重要影响,这些变量称为隐形变量。

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单选题下面的实验过程正确的是()。A观察细胞中DNA与RNA的分布:制片→冲洗→水解→染色→观察B脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→去浮色→染色→制片→观察C蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D叶绿体中色素的分离:制备色素提取液→制备滤纸条→画滤液细线→用层析液分离色素

单选题下面是四位同学的实验躁作方法或结果,其中不正确的()A甘蔗可用作还原糖鉴定的实验材料B蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应,该过程不需要加热C测定绿色植物的呼吸速率时需在暗处进行,这样可以避免光合作用对实验结果的影响D叶绿体中色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色

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判断题在教育实验中,有些变量(如动机、疲劳)不能直接观察控制或测量,但对实验结果有重要影响,这些变量称为隐形变量。A对B错

问答题击实实验有哪两种方法,二者的本质区别是什么?对试验结果有何影响?