单选题高二学生小李平时学习很好,他对自己很严格,每次考试要求自己都要考到前三名。可是有一次考试小李落到了十名以后,他陷入了深深的苦恼之中,认为老师和家长再也不会喜欢他了。如果你是社会工作者,针对小李的情况,认为下列哪种治疗模式是最适合的?()A人本主义治疗模式B心理与社会治疗模式C行为修正模式D理性情绪治疗模式
单选题
高二学生小李平时学习很好,他对自己很严格,每次考试要求自己都要考到前三名。可是有一次考试小李落到了十名以后,他陷入了深深的苦恼之中,认为老师和家长再也不会喜欢他了。如果你是社会工作者,针对小李的情况,认为下列哪种治疗模式是最适合的?()
A
人本主义治疗模式
B
心理与社会治疗模式
C
行为修正模式
D
理性情绪治疗模式
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析:(1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握维纳归因理论有何意义?
根据下列材料,回答 45~47 题:李某是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析:第 45 题 他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
基本归因错误是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽视他们所处情境的重要性。根据上述定义,下列属于基本归因错误的是( )。 A.小张考试没有及格,老师认为他平时没有努力批评了他,其实这段时间小张的妈妈生病住院了,小张每天去陪母亲,休息不够 B.小李考试没有及格,他认为自己太笨了,不是读书的料 C.小王第一次到北京玩,经常迷路,他说自己到了北京就成了路盲 D.小石参加公务员考试没有通过,他认为不是自己准备不足,而是题目出得太刁钻了
高二学生小李平时学习很好,他对自己很严格,每次考试要求自己都要考到前三名。可是有一次考试小李落到了十名以后,他陷人了深深的苦恼之中,认为老师和家长再也不会喜欢他了。如果你是社会工作者,针对小李的情况,认为下列哪种治疗模式是最适合的?()A.人本主义治疗模式B.心理与社会治疗模式C.行为修正模式D.理性情绪治疗模式
基本归因错误,是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽视他们所处情境的重要性。下列属于基本归因错误的是( )。A.小张考试没有考好,他觉得自己真是太笨了B.小张考试没有考好,他认为不是自己没有学好,而是老师出的题太偏了C.小李小街丢了钱包,回来后很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多D.小李考试没有考好,小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事,对他的情绪有些影响
基本归因错误,是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上.而忽视他们所处情境的重要性。下列属于基本归因错误的是( )。A.小张考试没有考好.他觉得自己真是太笨了B.小张考试没有考好.他认为不是自己没仃学好,而是老师出的题太偏rC.小李在街上丢了钱包.他很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多D.小李考试没有考好.小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事.对他的情绪有些影响
小明很苦恼.这次期末数学考试只考了50分,他觉得这次考试失常因为题目太难,或者是因为数学考试时紧张,一段时间内脑袋短路,也有可能是自己考试早上没吃早餐,影响发挥。另外这学期新换了数学老师,他感觉自己不太适应这个新老师,这可能影响到了他的数学成绩。同时,他也感觉这学期自己数学学习没以前那么投入了,很少去摸数学课本,做数学题。还有,他发现自己最近运气很不好,总是到处“碰壁”。从材料可知,小明把数学考试的成绩归因于()。A.努力B.任务难易C.运气D.身心状况
李华是一个十分聪明的学生,但就是太贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为是自己的运气太差了。请用韦纳的归因理论分析:(1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握韦纳的归因理论有何意义?
大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请分析小李处于一种什么状态之中?此种状态的具体表现是什么?
大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因。
大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。怎样帮助小李改变当前的状况?
张A是一个十分聪明的学生,但就是太贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为是自己的运气太差了。请用归因理论分析:(1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握归因理论有何意义?
陈斌是某小学的学生,他最大的特点就是贪玩,学习不努力,每次考试他都抱有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析。陈斌的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
陈斌是某小学的学生,他最大的特点就是贪玩,学习不努力,每次考试他都抱有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析。对教师来讲,正确掌握韦纳的归因理论有何意义?
李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析下列问题。他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析: (1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(4分) (2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(4分) (3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?(10分)
小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他D、在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行
问答题陈斌是某小学的学生,他最大的特点就是贪玩,学习不努力,每次考试他都抱有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析。对教师来讲,正确掌握韦纳的归因理论有何意义?
问答题请分析下列案例中刘大伟遇到了什么问题?其原因是什么?有什么表现?应采用什么 样的应对策略? 刘大伟是初二学生,成绩中等。半年前,父母都下岗了,家里生活很困难,父母只好靠收废品来维持生活。刘大伟很快变得懂事了,学习方面可努力了,晚上经常学习到深夜,不管什么课程,他都采用记忆和背诵的方法。马上就要期末考试了,他非常希望能考进前十名。考后一个星期公布了成绩。他不仅未进前十名,反而倒退了十名。这下他懵了,他觉得自己太笨,那么努力,考试成绩竟然下降;他的朋友笑着向他打听成绩,他以为朋友在讥笑自己,对朋友发火,最后甚至还打了人家;有时候,在课堂上呆若木鸡,对老师的问题没有任何反应;他觉得自己不是学习的料,想到退学。
多选题大三学生小李最近找到社会工作者小宁,说自己很不开心,觉得上大学没意思,准备放弃学业,自己创业。小李和父母说了自己的想法,但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时,小宁适当的做法是()A劝小李安心读书B帮小李劝说父母同意他创业C找来小李的父母一起沟通D告诉小李不用考虑父母的意见E帮小李分析继续学业和创业的利弊
单选题小王学习很努力.基本功扎实,学习方法也得当,他在这次考试中各科成绩都考得不错;小李与小王同—个班,他学习也很努力,基本功也扎实,学习方法也得当,所以,小李在这次考试中各科也会考得不错。”这一推理如果:其前提真实,刚其结论()。A必然真B可能真也可能假C必然假D不可能真也不叮能假
问答题陈斌是某小学的学生,他最大的特点就是贪玩,学习不努力,每次考试他都抱有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析。陈斌的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
问答题李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析下列问题。他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?