“要想学生学好,必须先生学好”,对这句话理解正确的是( )。 A、教师学风影响力是巨大的B、教师对学生学风负完全责任C、学生家长对学生学风的影响不大D、学生对学生学风没有影响
在关于两种教学方法对学生学习效果的影响的实验研究中,影响学生学习效果的因素可能有( )。 A:教学方法B:学生的知识基础C:学生的智力水平D:以上都有可能
学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明，坐在教室__________以及__________的学生似乎是最积极的学习者。
学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明，坐在教室______以及一的学生似乎是最积极的学习者。
研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果【 】A.有影响 B．没有影响 C几乎没有影响 D．有实质性影响
研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。A.有影响 B.没有影响 C.几乎没有影响 D.有实质性影响
互感器的误差增大，对终端的采样准确度（）A、没有影响B、有一定影响C、影响很小D、几乎没有影响
职业院校教师心理素质对学生的影响包括（）。A、对学生学习效果的影响B、影响学生人生观.价值观的形成C、影响学生积极.乐观情绪的建立D、影响学生健全人格的养成
研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响
研究表明，学生的座位安排对学生接受课堂教学的效果（）。A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响
教师在分配座位时最值得关心的是（）。A、座位对课堂纪律的影响B、学生的听课效果C、后进生的感受D、座位对人际关系的影响
分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（）A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响
分配学生座位是班主任的一项日常工作。分配座位时班主任最需要关心的是（）。A、对课堂纪律的影响B、影响学生听课效果C、人际关系的影响D、后进生的感受
分配学生座位时，最值得教师关心的是（）。A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、对人际关系的影响
单选题分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。A对课堂纪律的影响B学生听课效果C后进生的感受D人际关系的影响
单选题分配学生座位时，教师最关心的是()。A对课堂纪律的影响B学生的听课效果C后进生的感受D人际关系的影响
单选题互感器的误差增大，对终端的采样准确度（）A没有影响B有一定影响C影响很小D几乎没有影响
多选题职业院校教师心理素质对学生的影响包括（）。A对学生学习效果的影响B影响学生人生观.价值观的形成C影响学生积极.乐观情绪的建立D影响学生健全人格的养成
单选题教师在分配座位时最值得关心的是（）。A座位对课堂纪律的影响B学生的听课效果C后进生的感受D座位对人际关系的影响
单选题分配学生座位是班主任的一项日常工作。分配座位时班主任最需要关心的是（）。A对课堂纪律的影响B影响学生听课效果C人际关系的影响D后进生的感受
单选题研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。A有影响B没有影响C几乎没有影响D有实质性影响
单选题研究表明，学生的座位安排对学生接受课堂教学的效果（）。A有影响B没有影响C几乎没有影响D有实质性影响
单选题分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（ ）。A对课堂纪律的影响B学生听课效果C学生心理感受D对人际关系的影响
判断题座位编排方式不会影响到学生的学习效果。A对B错
单选题分配学生座位时，最值得教师关心的是（）。A对课堂纪律的影响B学生听课效果C后进生的感受D对人际关系的影响