单选题(  )是教师同事之间良好沟通的基础。A少争多让,善于倾听B容忍异己,理解宽容C坦诚相见,赞美欣赏D巧用语言,珍惜情谊

单选题
(  )是教师同事之间良好沟通的基础。
A

少争多让,善于倾听

B

容忍异己,理解宽容

C

坦诚相见,赞美欣赏

D

巧用语言,珍惜情谊


参考解析

解析:
教育工作的本质及其复杂性决定了教师之间必须相互合作,因此教师必须学会与同事进行良好的沟通,努力做到彼此坦诚相见,相互赞美欣赏,从而与同事建立良好的合作关系,共同探讨教育教学工作中的经验与问题,促进彼此教学能力和教学效果的提升。

相关考题:

()是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让,善于倾听B.容忍异己,理解宽容C.坦诚相见,赞美欣赏D.巧用语言,珍惜情谊

(  )是教师与同事之间良好沟通的基础。A.少争多让,善于倾听B.容忍异己,理解宽容C.坦诚相见,赞美欣赏D.巧用语言,珍惜情谊

在访谈过程中,()是双方相互理解、建立良好沟通状态的基础。A、赞美B、同理心C、倾听D、认同

人和人之间相处,除了态度以外技巧也很重要,人际沟通的技巧包括()。A、善用语言的技巧B、善于倾听C、学会欣赏与赞美D、善用批评的智慧E、提高自身的修养

赵老师在与同事相处时总是坚持多倾听、少争执;多宽容、少计较;多赞美、少批评;多坦诚、少怀疑的原则。赵老师的做法()。A、可行,体现了他严于律己,尊重同事B、可行,体现了他甘于平凡,无私奉献C、不可行,一味迎合其他同事,缺乏挑战D、不可行,仅注重情感交流,忽略教育存在问题

()是教师与同事之间良好沟通的基础。A、少争多让,善于倾听B、容忍异己,理解宽容C、坦诚相见,赞美欣赏D、巧用语言,珍惜情谊

()是教师同事之间良好沟通的基础A、少争多让,善于倾听B、容忍异己,理解宽容C、坦诚相见,赞美欣赏D、巧用语言,珍惜情谊

单选题(  )是教师同事之间良好沟通的基础。A少争多让,善于倾听B容忍异己,理解宽容C坦诚相见,赞美欣赏D巧用语言,珍惜情谊

单选题()是教师与同事之间良好沟通的基础。A少争多让,善于倾听B容忍异己,理解宽容C坦诚相见,赞美欣赏D巧用语言,珍惜情谊

单选题()是教师与教师之间良好沟通的基础。A少争多让,善于倾听B容忍异己,理解宽容C坦诚相对,赞美欣赏D巧用语言,珍惜情谊

单选题赵老师在与同事相处时总是坚持多倾听、少争执;多宽容、少计较;多赞美、少批评;多坦诚、少怀疑的原则。赵老师的做法()。A可行,体现了他严于律己,尊重同事B可行,体现了他甘于平凡,无私奉献C不可行,一味迎合其他同事,缺乏挑战D不可行,仅注重情感交流,忽略教育存在问题