判断题家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。A对B错

判断题
家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。
A

B


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在教师与家长对儿童的教育的关系上,下列观点不正确的有( )。A.以教师为主,家长为辅B.家长和教师为平等教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在学校以教师为主,在家以家长为主

在教师与家长的关系上,下列观点正确的是() A、以教师为主,家长为辅B、以家长为主,教师为辅C、家长和教师是平等的教育主体D、在学校以教师为主,在家以家长为主

影响幼儿园教育活动实施有效性的因素主要包括()。 A、教育活动设计本身B、教师C、幼儿D、各种环境因素E、结构化程度

在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是(  )。A.以教师为主,家长为辅B.家长与教师是平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主,在家以家长为主

进入中学以后,师生交往形成了一些新的特点,除()之外。A是民主、平等的B学生对教师的服从和信任程度提高C教师是建立良好师生关系的主导者D学生对教师的服从和信任程度降低

家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。A对B错

教育行政机关和学校领导对教师工作的信任、关心和支持,家长对教师的态度等是教育威信形成和提高的()。A、个人因素B、内在因素C、主观条件D、客观条件

家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。

在教师与家长的关系上,下列观点正确的是()。A、以教师为主,家长为辅B、家长与教师是平等的教育主体C、以教育能力较强的一方为主D、在学校以教师为主,在家以家长为主

单选题在教师与家长的关系上,下列观点正确的是()。A以教师为主,家长为辅B家长与教师是平等的教育主体C以教育能力较强的一方为主D在学校以教师为主,在家以家长为主

单选题教育的构成要素包括( )。A教师、学生、教育内容B教师、校长、教育影响C教育者、家长、教育影响D教育者、受教育者、教育影响

单选题进入中学以后,师生交往形成了一些新的特点,除()之外。A是民主、平等的B学生对教师的服从和信任程度提高C教师是建立良好师生关系的主导者D学生对教师的服从和信任程度降低

单选题在教育过程中,教师与家长的关系是(  )。A以教师为主,家长为辅B家长与教师作为平等的教育主体C以教育能力较强的一方为主D在园以教师为主,在家以家长为主

单选题在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是(  )。A以教师为主,家长为辅B家长与教师作为平等的教育主体C以教育能力较强的一方为主D在园以教师为主,在家以家长为主