单选题下列不属于元认知控制的是()A学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间,激活和维持注意与情绪状况B分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划C从成功的经验中获得心得,从失败的经验中获得教训,借此产生信心D在具体的学习活动展开期间,监控学习的过程,维持或修正学习的行为

单选题
下列不属于元认知控制的是()
A

学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间,激活和维持注意与情绪状况

B

分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划

C

从成功的经验中获得心得,从失败的经验中获得教训,借此产生信心

D

在具体的学习活动展开期间,监控学习的过程,维持或修正学习的行为


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对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。A.认知策略B.元认知策略C.元认知知识D.元认知控制E.元认知计划

元认知包括两个相对独立的成分,分别是() A、元认知知识B、元认知技能C、元认知控制D、元认知过程

小学生掌握元认知知识的深度和广度与下列各项存在正相关的是 ( )A.元认知知识能力B.元认知监控能力C.元认知体验能力D.元认知监测能力

()不属于Flavell提出的元认知知识的分类。 A、个体元认知知识B、任务元认知知识C、群体元认知知识D、策略元认知知识

下列不属于元认知策略的是( )A、 计划策略B、 组织策略C、 调节策略D、 监视策略

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )。A.元认知知识B.元认知能力C.元认知控制D.元认知计划

下列不属于元认知策略的一项是( )。A.计划策略B.学习策略C.监控策略D.调节策略

下列内容不属于元认知的是()? A.元认知操作B.元认知监控C.元认知知识D.元认知体验

下列各项不属于程序性知识的是:()A、反省认知(元认知)B、智慧技能C、过程性知识D、策略性知识

元认知包括两个相对独立的成分,即元认知控制和()。A.元认知知识B.元认知计划C.元认知监控D.元认知调节

对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )A.认知策略 B.元认知 C.元认知控制 D.元认知计划

元认知结构包括(  )A.元认知的知识和元认知控制B.元认知的知识、元认知控制和元认知技能C.元认知的知识和元认知技能D.元认知控制和元认知技能

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为()。A.认知策略B.元认知策略C.元认知知识D.元认知控制E.元认知计划

在弗拉维尔看来,元认知包括A.元认知知识B.元认知体验C.元认知控制D.元认知发展

元认知的基本内容包括(  )A.元认知控制B.元认知知识C.元认知体验D.元认知监控

下列不属于元认知的成分的是( )A.元认知知识B.元认知体验C.元认知监控D.元认知策略

下列各项有关元认知的表述错误的是()A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制B.元认知包括:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制C元认知知识是在完成任务之前的一种认识;元认知控制是在完成任务之后的一种认识D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力

()是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。A、认知活动B、元认知C、元认知知识D、元认知监控

下列不属于体育学习元认知策略的是()A、心理激活策略B、监视策略C、调节策略D、复述策略

下列不属于元认知策略的一项是()。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划

单选题以下哪个不属于元认知的三个成分()A元认知知识B元认知体验C元认知监控D元认知策略

单选题对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。A认知策略B元认知C元认知控制D元认知计划

单选题(2014广西)元认知包括两个相对独立的成分,即元认知监控和()。A元认知知识B元认知计划C元认知控制D元认知调节

单选题()是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。A元认知B元认知控制C元认知策略D元认知知识

单选题下列各项有关元认知的表述错误的是()A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制B元认知包括:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制C元认知知识是在完成任务之前的一种认识;元认知控制是在完成任务之后的一种认识D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力

单选题下列不属于元认知策略的是()。A计划策略B组织策略C调节策略D监视策略

单选题对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。A元认知知识B元认知能力C元认知控制D元认知计划