多选题复员退伍军人群体在个体的生命历程中经历了与其他社会成员极为不同的组织化经历，这种组织化的烙印锻造了这些个体独特的人生特质。社会工作者对于复员退伍军人群体的介入重点是()。A使他们尽快地适应角色转变B使他们开启新的生活和工作C协助搭建信息咨询平台D做好信访接待工作E协助他们发掘社会支持网络
多选题
复员退伍军人群体在个体的生命历程中经历了与其他社会成员极为不同的组织化经历，这种组织化的烙印锻造了这些个体独特的人生特质。社会工作者对于复员退伍军人群体的介入重点是()。
A
使他们尽快地适应角色转变
B
使他们开启新的生活和工作
C
协助搭建信息咨询平台
D
做好信访接待工作
E
协助他们发掘社会支持网络
参考解析
解析：
相关考题：
部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到很不适应，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是（ ）。A．联系相关部门，协商调换岗位B．整合社会资源，开发就业岗位C．搭建信息平台，开展职业培训D．进行心理辅导，协助适应社会
社会工作者杨樊在从事复员退伍军人安置社会工作三年来发现，很多复员退伍军人在新的岗位上总是难以适应，感到焦虑和紧张，甚至出现情绪失控的情况。针对这种情况，杨樊应该采用（ ）工作方法。A．个案辅导B．小组工作C．社区工作D．家庭工作
同辈群体对个体发展的作用体现在（ ）。A.培养个体良好的行为习惯B.使个体学习扮演各种社会角色C.他们之间的互动影响个体的成长与发育D.伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响
下列各项属于复员退伍军人安置社会工作主要内容的有（ ）。A.及时发现过往部队中存在的生理、心理问题，配合部队做好预防、解决和转介B.做好信访接待工作，倾听心声、舒缓情绪、提供慰藉C.协助搭建信息咨询平台D.积极推进社会政策的良性改变E.推动志愿服务并对志愿服务进行督导
复员退伍军人群体在个体的生命历程中经历了与其他社会成员极为不同的组织化经历，这种组织化的烙印锻造了这些个体独特的人生特质，社会工作者对于复员退伍军人群体的介入的重点是()。A:使他们尽快地适应角色转变B:使他们开启新的生活和工作C:协助搭建信息咨询平台D:做好信访接待工作E:协助服务对象发掘社会支持网络
部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，老是怀念过去的军旅生活，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是()。A:联系相关部门，协商安置措施B:整合社会资源，开发就业岗位C:搭建信息平台，开展就业指导D:进行心理辅导，协助适应社会
部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是（ ）。A.联系相关部门，协商安置措施B.整合社会资源，开发就业岗位C.搭建信息平台，开展就业指导D.进行心理辅导，协助社会适应
为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作，适应新生活，社会工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是：A.让组员分享对复员退伍的看法B.协助组员进行职业生涯规划C.为组员链接职业培训资源D.为组员介绍当前军改政策背景
部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是()。A:联系相关部门，协商安置措施B:整合社会资源，开发就业岗位C:搭建信息平台，开展就业指导D:进行心理辅导，协助适应社会
社会工作者小李主要负责复员退伍军人安置社会工作，下列属于其工作内容的是()。A:协助搭建信息咨询平台B:协助依法维护军休干部的合法权益C:协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D:协助军休干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务
复员退伍军人群体在个体的生命历程中经历了与其他社会成员极为不同的组织化经历，这种组织化的烙印锻造了这些个体独特的人生特质。社会工作者对于复员退伍军人群体的介入重点是（ ）。A.使他们尽快地适应角色转变B.使他们开启新的生活和工作C.协助搭建信息咨询平台D.做好信访接待工作E.协助他们发掘社会支持网络
(2015年)小梁高中毕业应征人伍，从部队复员后应聘多家单位。均因学历低、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的复员退伍军人，社会工作者宜提供的帮助有（ ）。A.协助他们做好职业生涯规划B.积极深化复退安置顶层设计C.协助他们了解用人单位的具体需求D.为他们做好心理调适和压力疏导工作E.协助他们免费参加劳动部门组织的职业技能培训
部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到很不适应，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是()。A:联系相关部门，协商调换岗位B:整合社会资源，开发就业岗位C:搭建信息平台，开展职业培训D:进行心理辅导，协助适应社会
小梁高中毕业应征人伍，从部队复员后应聘多家单位。均因学历低、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的复员退伍军人，社会工作者宜提供的帮助有( )。A: 协助他们做好职业生涯规划B: 积极深化复退安置顶层设计C: 协助他们了解用人单位的具体需求D: 为他们做好心理调适和压力疏导工作E: 协助他们免费参加劳动部门组织的职业技能培训
针对不同服务场域中服务对象的特点与需要，优抚安置社会工作除了运用通用的社工方法，还可以采取有针对性的介入方法与介入策略，包括（）。A、伤病残退役军人的危机干预治疗B、孤老优抚对象的人生回顾与哀伤辅导C、复员退伍军人的社会再适应引导D、军休干部群体的认知与情绪问题处理E、复员退伍军人的双拥工作
单选题社会工作者小李主要负责复员退伍军人安置社会工作，下列属于其工作内容的是( )A协助搭建信息咨询平台B协助依法维护军休干部的合法权益C协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D协助军休干部实现角色辖换，做好心理关怀和精神服务
多选题复员退伍军人群体在个体的生命历程中经历了与其他社会成员极为不同的组织化经历，这种组织化的烙印锻造了这些个体独特的人生特质，社会工作者对于复员退伍军人群体的介入的重点是（）。A使他们尽快地适应角色转变B使他们开启新的生活和工作C协助搭建信息咨询平台D做好信访接待工作E协助服务对象发掘社会支持网络
多选题针对不同服务场域中服务对象的特点与需要，优抚安置社会工作除了运用通用的社工方法，还可以采取有针对性的介入方法与介入策略，包括（）。A伤病残退役军人的危机干预治疗B孤老优抚对象的人生回顾与哀伤辅导C复员退伍军人的社会再适应引导D军休干部群体的认知与情绪问题处理E复员退伍军人的双拥工作
多选题社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求，运用小组工作方法开展工作。在小组中，小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受，为组员介绍政府的创业扶持政策，带领组员进行个人职业性格分析，并为组员链接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于，协助复原退伍军人做好（）A心态调适B环境探知C职业准备D职业选择E职业认同
单选题部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是（ ）。[2010年真题]A联系相关部门，协商安置措施B整合社会资源，开发就业岗位C搭建信息平台，开展就业指导D进行心理辅导，协助社会适应
多选题小梁高中毕业应征入伍，从部队复员后应聘多家单位。均因学历低、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的复员退伍军人，社会工作者宜提供的帮助有( )。A协助他们做好职业生涯规划B积极深化复退安置顶层设计C协助他们了解用人单位的具体需求D为他们做好心理调适和压力疏导工作E协助他们免费参加劳动部门组织的职业技能培训
多选题社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求，运用小组工作方法开展工作。在小组中，小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受；为组员介绍政府的创业扶持政策；带领组员进行个人职业性格分析，并为组员连接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于，协助复员退伍军人做好（）。A心态调试B环境探知C职业准备D职业选择E职业认同
多选题下列各项属于复员退伍军人安置社会工作主要内容的有（ ）。A及时发现过往部队中存在的生理、心理问题，配合部队做好预防、解决和转介B做好信访接待工作，倾听心声、舒缓情绪、提供慰藉C协助搭建信息咨询平台D积极推进社会政策的良性改变E推动志愿服务并对志愿服务进行督导
多选题同辈群体对个体发展的作用体现在（ ）。A培养个体良好的行为习惯B使个体学习扮演各种社会角色C他们之间的互动影响个体的成长与发育D伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色E它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响
多选题优抚医院社会工作的特别内容包括（）。A协助处置服务对象及家庭的问题B协助增强服务对象对医院环境的适应C复员军人慢性病医院社会工作的内容D荣誉军人康复医院社会工作的内容E复员退伍军人精神病院社会工作的内容