单选题体育运动不仅产生丰富的情绪体验，使主体实现身体认知，而且能促进个体（）的发展。A非智力因素B智力因素C体力D技能

单选题
体育运动不仅产生丰富的情绪体验，使主体实现身体认知，而且能促进个体（）的发展。
A

非智力因素

B

智力因素

C

体力

D

技能

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幼儿语言的发展在指导并参与认知加工过程方面的表现不包括()。 A.言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围B.言语的概括和调节作用使幼儿的认知加工逐步具有随意性和自觉性C.语言的指代意义和中介作用使幼儿逐步丰富了间接经验，语言直接参与促进了理解、判断和推理能力的形成和发展D.促进幼儿道德的发展
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人的个体发展主要包括()。 A、身体发展认知发展社会性发展智力发展B、身体发展智力发展社会性发展情绪发展C、身体发展认知发展社会性发展情绪发展D、身体发展审美发展认知发展情绪发展
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体育游戏的主体功能包括体育游戏()。A.有利于学前儿童的身体发展B.有利于儿童认知水平提升C.有利于儿童情绪情感发展D.促进儿童社会性发展
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元认知监控是指主体在从事认知活动时所产生的主观情绪情感体验，它可以被主体清晰地意识到，也可以是处于下意识的状态。()
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数学美感的体验，不仅扩大了美的范围，而且也丰富了人们的道德情感。()
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所谓“通过体育进行的社会化”，是指由于参加体育运动，掌握体育的价值、规范，培养社会角色，发展身体，促进个性形成与发展的个体社会化过程。()
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积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿（）。A、空间认知的发展B、科学知识的发展C、大肌肉的发展D、精细动作的发展
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体育运动由于项目的多样性，组织形式的多样性，运动过程中的克服困难，运动结果的不确定性，会给人以多种多样的刺激，从而丰富人的情绪体验，并且刺激越丰富，（）是体育运动吸引力的所在。A、情绪体验越多B、越强烈C、越复杂D、越爱好
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幼儿不仅能辨别不同的情绪表情，而且还能准确地理解他人的情绪体验。（）
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主观幸福感不仅指主体没有消极的情绪体验，更是指主体要能体验到积极的情绪。
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个体情绪智商发展的最基础部分是什么。（）A、情绪感受能力B、情绪体验能力C、情绪认知能力D、情绪调控能力
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就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。
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体育运动不仅产生丰富的情绪体验，使主体实现身体认知，而且能促进个体（）的发展。A、非智力因素B、智力因素C、体力D、技能
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积极的情绪体验不仅能够反映个人的幸福，而且有助于个人的成长和发展。
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挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响。
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多选题体育游戏的主体功能包括体育游戏（）A有利于学前儿童的身体发展B促进儿童社会性发展C有利于儿童认知水平提升D有利于儿童情绪情感发展
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判断题积极的情绪体验不仅能够反映个人的幸福，而且有助于个人的成长和发展。A对B错
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判断题主观幸福感不仅指主体没有消极的情绪体验，更是指主体要能体验到积极的情绪。A对B错
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单选题积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿（）。A空间认知的发展B科学知识的发展C大肌肉的发展D精细动作的发展
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判断题就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。（）A对B错
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判断题幼儿不仅能辨别不同的情绪表情，而且还能准确地理解他人的情绪体验。（）A对B错
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判断题挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响。A对B错
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